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教学课件人教版三年级上册数学(25秋新教材)观察物体R·三年级数学上册一(1)一、引入新课盲人摸象为什么他们都没有说对?这是因为他们只是摸了大象的一部分,只有全面观察才可以知道大象的真实样子。下面左边的四幅图分别是谁看到的?二、自主探究[教材P1例1]四个人一个小组,从不同方向观察物体。二、自主探究[教材P1例1]为什么他们看到的样子不同?从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能不同。非放映状态可手动旋转方法一:熊猫娃娃转一转。我要怎么样才可以看到熊猫娃娃的每个面?方法二:人转一转。观察物体要全面、有序。下面右边的三幅图分别是谁看到
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