精品解析:天津泰达实验学校2025-2025学年上学期九年级期中数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:天津泰达实验学校2025-2025学年上学期九年级期中数学试题(解析版).docx

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天津泰达实验学校2025-2025学年上学期九年级期中数学试题

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.)

1.下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的识别.根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对

各选项分析判断即可得解,把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,

那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个

图形叫做轴对称图形.

【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;

B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意;

C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;

D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意,

故选:B.

2.一元二次方程的根的情况是()

A.无实数根B.有一个实根

C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程的根的判别式与根的关系,熟练掌

握根的判别式与根的关系式解答本题的关键.当时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当

时,一元二次方程有两个相等的实数根;当时,一元二次方程没有实数根.

直接根据根的判别式求解即可.

【详解】解:∵,

∴方程无实数根.

故选:A.

3.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=130°,则∠A的度数为()

第1页/共25页

A.50°B.65°C.115°D.130°

【答案】C

【解析】

【分析】先根据圆周角定理求出的度数,再根据圆的内接四边形对角互补的性质求出结果.

【详解】解:∵,

∴,

∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,

∴,

∴.

故选:C.

【点睛】本题考查圆的内接四边形的性质,解题的关键是掌握圆的内接四边形对角互补的性质.

4.将抛物线向上、向左各平移1个单位长度,则平移后抛物线的解析式是()

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接根据“上加下减,左加右减”的原则进行解答.

【详解】解:将抛物线向上、向左各平移1个单位长度,

则平移后抛物线的解析式是:,

即.

故选:B.

第2页/共25页

【点睛】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键.

5.有一个人患了流感,经过两轮传染后,共有36人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了x个人,则

下列结论错误的是()

A.1轮后有个人患了流感

B.第2轮又增加个人患流感

C.依题意可以列方程

D.按照这样的传播速度,三轮后一共会有180人感染

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了列代数式及一元二次方程的应用;根据题意逐项计算出每轮感染人数,共感染人数即

可.

详解】解:A、1轮后,1个人传染了x人,共有个人患了流感,故正确;

B、第2轮后,个人中每人传染了x人,增加个人患流感,故正确;

C、2轮后,共有人患流感,由题意得方程,故正确;

D、解方程,得或(舍去),则第3轮有(人)患流感,共有

(人)患流感,故错误;

故选:D.

6.已知是方程的两根,则的值为()

A.1B.-1C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查一元二次方程中根与系数关系,直接利用解题即可.

【详解】解:∵是方程的两根,

∴,

故选:D.

第3页/共25页

7.如图,点B是反比例函数(k≠0)在第一象限内图象上的一点,过点B作BA⊥x轴于点A,BC⊥y

轴于点C,矩形AOCB的面积为6,则k的值为()

A.3B.6C.﹣3D.﹣6

【答案】B

【解析】

【详解】解:∵矩形AOCB的面积为6,

∴OA·AB=6,

∵点B是反比例函数(k≠0)在第一象限内图象上的一点,

∴k的值为6.

故选:B.

8.如图,是的直径,,则()

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据圆周角定理可进行求解.

【详解】解:∵是的直径,

第4页/共25页

∴,

∵,

∴,

∵,

∴;

故选B.

【点睛】本题主要考查圆周角的相关性质,熟练掌握直径所对圆周角为直角是解题的关键.

9.若点都在反比例函数的图象上,则的大小关系是()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

【分析】因为A,B,C三点均在反比例函数上,故可将点代入函数,求解,然后直

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