上海市第四中学2025—2026学年高一上学期9月月考语文试题（含答案及解析）.docxVIP

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高一语文

时间：100分钟分值：120分

一积累运用16分

1.按要求填空。

（1）鹰击长空，_______（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）_______，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（3）人非生而知之者，_______。（韩愈《师说》）

（4）《沁园春·长沙》中“_______，_______”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。

【答案】①.鱼翔浅底②.君子博学而日参省乎己③.孰能无惑④.书生意气⑤.挥斥方遒

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字：翔、博、省、意、斥、遒。

2.以下是长宁某中学高一学生阅读完《乡土中国》后归纳的阅读这类著作的策略，不适合的一项是（）

A.关照全篇来把握作者的观点和论述逻辑。

B.分析日常生活描写，领悟作品社会意义。

C.抓住核心概念，以找出概念之间的联系。

D.梳理出作者所形成结论的相关研究思路。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。

B.“分析日常生活描写”错误。《乡土中国》是一部学术著作，其理论性强，内容以理论、概念及相关阐述为主，没有“日常生活描写”，阅读策略不对。

故选B。

3.下列句子用语得体的一项是（）

A.演讲完毕，我说：“今天的演讲就到这里，感谢各位朋友的聆听。”

B.比赛结束，我说：“看到大家凯旋归来，内心感到心悦诚服。”

C.好友送礼，我说：“却之不恭，最后只好笑纳。”

D.阅读交流，我说：“有两个问题不理解，还请大家不吝赐教。”

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

A.“聆听”使用不得体，“聆听”指集中精力认真地听，虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般用于自己听取别人（长辈或上级）的教导，不能用于别人听自己，可以改为“倾听”。

B.“凯旋”是指打了胜仗归来。“凯”是胜利的意思。“旋”就是归来。本句中“凯旋”和“归来”并用有重复之意。“心悦诚服”：真心实意地佩服或服从。多用于对对手的咱们，此处是表示对胜利者归来的喜悦，使用不得体。

C.“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物，请对方接受的意思。不能用于说话人自己。

D.“赐教”是请对方给予教导、指导。属于敬词。本句使用得体。

故选D。

4.小明同学做事总喜欢拖拉，如果老师要劝诫他，选用下列诗句恰当的一项是

A.少壮不努力，老大徒伤悲

B我生待明日，万事成蹉跎

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查语言表达运用中得体的能力。“得体”主要考查语境的是否得体、礼貌语的正确使用、还有敬辞谦辞的正确区分等。因此考生务必细心辨析语境、词语的适用对象等。

A项，“少壮不努力，老大徒伤悲”强调年少要努力。

B项，“我生待明日，万事成蹉跎”强调珍惜时间。此句符合题意。

C项，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”强调信念。

D项，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”强调困境中往往蕴含希望。

故选B。

【点睛】“得体”的“体”，包括语体（口语和书面语）、事体（表达的对象、场合和目的等）、自体（身份、职业、尊卑长幼等）。“得体”指符合语境和语体的要求，能够恰当地使用语言。在词语和句式的选用上，要注意意义、色彩、语气等的要求。这一类考题，常和词语使用、病句修改、各类表达结合考查。

5.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）

“仁爱”作为儒家思想的重要组成部分，_______，_______，_______，_______，认为爱好“仁”的人是至高无上的，所谓“好仁者，无以尚之”。

①其将“仁”与“德”实现了有机结合

②在孔子的思想系统中

③“仁”处于核心地位

④是中华优秀传统文化的重要内核之一

A.②①④③ B.②③④① C.④②③① D.①②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

横线前主语是“仁爱”，④句“是中华优秀传统文化的重要内核之一”直接承接“仁爱”的定位，点明其文化价值，适合作为首句；

②句“在孔子的思想系统中”进一步缩小范围，从“传统文化内核”聚焦到“孔子思想”，故②在④后；

③句“‘仁’处于核心地位”是对②句“孔子思想系统”中“仁爱”的具体地位阐释，故③在②后；

①句“其将‘仁’与‘德’实现了有机结合”中“其”指代孔子，与后文“认为……”形成主语呼应，放在最后。

故排列顺序为：④②③①。

故选C。

6.以下不是象征手法的一项是（）

A.《哦，香雪》一文中的铅笔盒 B.《哦，香雪》一文中的火车

C.《百合花》一文中被子