江苏省徐州市重点中学2025届高三年级第二次校模拟考试生物试题含解析.docVIP

江苏省徐州市重点中学2025届高三年级第二次校模拟考试生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是（）

A．葡萄糖、纤维素、肝糖原都是生物大分子

B．ATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P五种元素

C．酶、抗体、激素都是由氨基酸脱水缩合而成的

D．脂肪、磷脂、胆固醇都是动物细胞膜的组成成分

2．当人感到极度危险时，不会发生的是（）

A．胰岛素分泌增加，血糖利用减慢

B．呼吸中枢活动加强，呼吸急促

C．肾上腺素分泌增加，心跳加快

D．甲状腺激素分泌增多，神经系统兴奋性增强

3．若要利用某目的基因（见图甲）和质粒载体（见图乙）构建重组DNA（见图丙），限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ（A↓GATCT）、EcoRⅠ（G↓AATTC）和Sau3AⅠ（↓GATC）。下列分析合理的是（）

A．用EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

B．用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

C．用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

D．用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

4．脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂双层膜的原理而制备的人工膜(双层脂分子的球形结构)，用脂质体包裹一定浓度的溶液后将其转移至蒸馏水中，脂质体膨胀破裂需要较长时间；科学家把从红细胞膜上提取并纯化的CHIP28(一种蛋白质)嵌入脂质体后，重复上述操作发现脂质体快速膨胀破裂。下列叙述不合理的是

A．脂质体与细胞膜的亲水结构均位于内侧

B．水分子进入脂质体(无CHIP28)的方式属于自由扩散

C．CHIP28能协助水分子通过脂质体

D．水分子进入红细胞可能存在两种方式

5．肺炎双球菌的转化实验分为格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，下列有关叙述错误的是（）

A．格里菲斯认为加热杀死的S型细菌中含有某种基因使R型活细菌转化为S型活细菌

B．格里菲斯体内转化实验没有证明DNA是遗传物质

C．艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质

D．艾弗里最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。

6．将乳酸菌接种在充满5%葡萄糖溶液的培养瓶中，适宜条件下培养一段时间。定时取样并调查菌体密度。下列有关叙述错误的是（）

A．乳酸菌分解葡萄糖释放的能量大部分以热能形式散失

B．乳酸菌分解葡萄糖的过程属于物质氧化分解过程

C．菌体内NADPH和丙酮酸在酶的催化下转化为乳酸

D．因缺乏其他营养物质，瓶中乳酸菌不会大量增殖

7．下列关于染色体变异和基因突变的叙述，错误的是（）

A．染色体数目变异可发生于减数分裂和有丝分裂过程中

B．染色体结构变异往往会引起基因结构发生改变

C．碱基对的替换可能会使基因中的氢键数目减少

D．基因突变可以发生在乳酸菌、噬菌体和人体中

8．（10分）某实验小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如表)，均获得了“S”型增长曲线。在这个实验过程中，下列有关该实验的说法错误的是（）

分组

项目

Ⅰ号试管

Ⅱ号试管

Ⅲ号试管

Ⅳ号试管

起始酵母菌数(个)

10×103

5×103

5×103

10×103

培养液体积(mL)

10

5

10

5

A．4个试管内种群的增长速率都是先增大、后减小到零

B．Ⅰ号试管内的环境阻力最大，因此最先达到K值

C．试管内的种群数量，Ⅲ号试管晚于其他三支试管开始下降

D．营养条件并非是影响酵母菌种群数量动态变化的唯一因素

二、非选择题

9．（10分）第三代试管婴儿技术(PGD/PGS技术)为大龄夫妇生出健康宝宝提供了保障。PGS是指胚胎植入前进行的遗传筛查，在胚胎植入前对早期胚胎进行染色体数目和结构异常的检测。PGD是指胚胎植入前的基因诊断，主要用于检查胚胎是否携带有遗传缺陷的基因。

（1）为了避免某些遗传疾病的产生，有时需要对胚胎的性别进行鉴定。实验证明，鉴定胚胎性别快速、灵敏、准确性高的方法是SRY—PCR法(SRY是位于Y染色体上的性别决定基因，其位置如下图所示)，利用PCR技术扩增SRY基因的过程中，需要_______种引物，至少完成_______轮循环，才能获得只含目的基因的DNA