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初中数学新华东师大版七年级下册全册教案(2025春)
第5章一元一次方程
5.1从实际问题到方程
【教学目标】
1.掌握如何设未知数.
2.掌握如何找等式来列方程.
3.了解尝试法、代入法寻找方程的解.
4.初步建立方程能解决实际问题的观念.
5.通过本节的教学,应该使学生体会到数学与实际生活的密切联系,认识到数学的价值.
【教学重点】
1.确定所有的已知量和确定“谁”是未知数x.
2.列方程.
【教学难点】
找出问题中的相等关系.
【教学过程】
一、情境导入,初步认识
在现实生活中,有很多问题都跟数学有关,例如下面的问题:
问题?某
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