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高中数学导师制在学生数学创新能力培养中的实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学导师制在学生数学创新能力培养中的实施策略。通过分析当前高中数学教育现状，提出导师制在培养学生数学创新能力中的重要作用，并从实际操作角度出发，探讨具体的实施策略。

关键词：高中数学；导师制；数学创新能力；实施策略

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，高中数学教育越来越注重学生创新能力的培养。然而，传统的教学模式在一定程度上限制了学生创新能力的发展。导师制作为一种新型的教学模式，在培养学生数学创新能力方面具有显著优势。本文通过对高中数学导师制在学生数学创新能力培养中的实施策略进行研究，旨在为