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听写(一)空气氧气班级:__________姓名:__________
一、空气的成分及其用途:氮气约占______,氧气约占______,稀有气体约占________。(以上三空均填体积分数)氮气的化学性质不活泼,常被用作__________;氧气可用于__________、__________;稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的____________。
二、写出下列反应的化学方程式。
1.铁在氧气中燃烧:________________________________。
2.镁在空气中燃烧:________________________________。
3.铝与氧气反应:________________________________。
4.铜在空气中加热:________________________________。
5.氢气在氧气中燃烧:____________________________。
6.木炭在氧气中完全燃烧:__________________________。
7.红磷在空气中燃烧:______________________________。
8.硫在空气中燃烧:________________________________。
9.甲烷在空气中充分燃烧:___________________________________。
【精准表达】铁在氧气中燃烧的现象:______________________________。
听写(二)碳和碳的氧化物班级:__________姓名:__________
一、常见的碳单质物理性质存在差异的原因是______________________。金刚石是天然存在最______的物质,可用于裁玻璃;石墨具有优良的________性,可作电极。C60由________构成。木炭、活性炭具有________性,用于吸附色素或异味。
二、碳的化学性质。1.稳定性:常温下碳的化学性质____________,可用墨绘制字画。
2.可燃性:氧气充足:__________________________,氧气不足:____________________________。(均写化学方程式)
3.还原性:还原氧化铜:________________________________(写化学方程式),现象:________色固体变为________色,生成的气体能使澄清石灰水变______________。
三、
物质
物理性质
化学性质
用途
一氧
化碳
无色无味气体,密度略________空气的密度,________溶于水
可燃性:_____________________(写化学方程式);还原性(还原CuO):______________________________________(写化学方程式);毒性:与血液中的____________结合,使人体缺氧
作________(如炼铁)、气体燃料
二氧
化碳
无色无味气体,密度比空气的_______,________溶于水
与水反应:________________________________(写化学方程式);与石灰水反应:_____________________;不能________,也不支持燃烧
__________、人工增雨、气体肥料等
【精准表达】检验CO2是否收集满的方法:________________________________________________________________。
听写(三)常见气体的制取班级:__________姓名:__________
一、写出实验室制取下列气体的化学方程式。1.制取O2(固体加热型):__________________________________________。
2.制取O2(固-液常温型):________________________________________________。
3.制取CO2(固-液常温型):________________________________________________。
4.工业制二氧化碳:________________________________。5.实验室制取氢气:________________________________。
【精准表达】将块状石灰石放入试管的操作:______________________________________________________________________________________________________________
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