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2025年青海事业单位招聘考试（学前教育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、幼儿教师组织集体活动时，发现部分幼儿因家庭环境单一导致社交能力较弱，应优先采取（）

A.增加户外活动时间

B.开展角色扮演游戏

C.制定个性化社交训练方案

D.提高教学活动难度

A.增加户外活动时间

B.开展角色扮演游戏

C.制定个性化社交训练方案

D.提高教学活动难度

【参考答案】C

【解析】根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，社交能力培养需针对性干预。选项C符合“因材施教”原则，个性化方案能精准解决家庭环境单一导致的社交障碍，而其他选项未直接针对核心问题。

2、蒙台梭利教具“红棒”的摆放顺序错误的是（）

A.从细到粗排列

B.按长度由短到长

C.每次只取1根

D.使用后需立即归位

A.从细到粗排列

B.按长度由短到长

C.每次只取1根

D.使用后需立即归位

【参考答案】A

【解析】蒙氏教具遵循“从具体到抽象”原则，红棒需按长度由短到长排列（B正确）。选项A的粗细顺序违背教具设计逻辑，易造成认知混淆。

3、幼儿出现高热惊厥时，教师应首先（）

A.清除周围危险物品

B.用压舌棒防止咬伤

C.立即进行心肺复苏

D.拍打其背部促进清醒

【】

A.清除周围危险物品

B.用压舌棒防止咬伤

C.立即进行心肺复苏

D.拍打其背部促进清醒

【参考答案】A

【解析】高热厥急救流程：1.确保安全环境（A正确）；2.保护头部（B需在抽搐停止后操作）；3.记录发作时间；4.体温39℃才需退热。选项C、D不符合临床指南。

4、幼儿园晨检发现幼儿手部有异常皮疹，应立即（）

A.安排参与集体活动

B.联系家长并隔离观察

C.自行使用抗生素药

D.带至医务室进一步检查

A.安排参与集体活动

B.联系家长并隔离观察

C.自行使用抗生素药膏

D.带至医务室进一步检查

【参考答案】B

【解析】《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定：疑似传染病患儿应立即隔离并通知家长。选项D需在确认传染病后实施，B为正确处置流程。

5、幼儿科学活动中“观察蜗牛”的适宜目标是（）

A.掌握蜗牛生理结构名称

B理解蜗牛与人类生存

C.发展持续观察与记录能力

D.计算蜗牛爬行速度

A.掌握蜗牛生理结构名称

B.理解蜗牛与人类生存关系

C.发展持续观察与记录能力

D.计蜗牛爬行速度

【参考答案】C

【解析】科学领域核心目标为探究能力培养。选项C符合《指南》中“能用方法观察、比较与分析物体特征”的要求，其他选项超出小班幼儿认知水平。

6、幼儿园美工区角材料投放应遵循（）

A.优先选择塑料类成品教具

B.体现生活化、低结构特点

C.每日更换不同品牌颜料

D.标注每件作品作者姓名

A.优先选择塑料类成品教具

B.体现生活化、结构特点

C.每日更换不同品牌颜料

D.标注每件作品作者姓名

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教育指导纲要》强调低结构材料更能激发幼儿创造力。生活化材料（如自然物、废旧物品）和开放性工具（如超轻黏土）符合“玩中学”原则，选项B正确。

7、幼儿教师处理同伴冲突时，应侧重（）

A.当场批评错误行为

B.引导幼儿自主解决问题

C.立即拉开并禁止争吵

D.建立惩罚性奖惩制度

A.当场批评错误行为

B.引导幼儿自主解决问题

C.立即拉开并禁止争吵

D.建立惩罚性奖惩制度

【参考答案】B

【解析】PACER冲突解决模式强调“ProblemSolving”（问题解决）。幼儿阶段需通过角色扮演、协商等方式培养社交能力，选项B符合《社会领域指导要点》中“支持幼儿自主解决冲突”的要求。

8、幼儿园营养食谱设计应包含（）

A.每日摄入10种以上食材

B.蛋白质占总热量30%以上

C.蔬菜占比不低于50%

D.食用油每日≤5克

A.每日摄入10种以上食材

B.蛋白质占总热量30%以上

C.蔬菜水果占比不低于50%

D.食用油每日≤5克

【参考答案】D

【解析】《学龄前儿童营养指南》明确：幼儿每日烹调油摄入量≤5克（D正确）。选项C蔬菜水果占比应≥30%，选项B蛋白质应占总热量的15%-20%。

9、幼儿教师晨间接待时应重点观察（）

A.服装整洁度

B.情绪状态生理需求

C.伙伴交往表现

D.作业完成情况

A.服装整洁度

B.情绪状态与生理需求

C.伙伴交往表现

D.作业完成情况

【参考答案】B

【解析】晨检核心任务是保障幼儿安全与健康。需通过观察情绪（如哭闹