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小学三年级奥数时间日期专项练习

亲爱的小朋友们，时间和日期是我们生活中最亲密的伙伴啦！每天早上几点起床，一节课有多长时间，一周有几天上学，这些都离不开时间和日期的知识。在奥数的世界里，关于时间和日期的问题也非常有趣，它能锻炼我们的观察力、计算能力和逻辑思维能力。今天，我们就一起来攻克时间日期这个小难关，让它成为你的强项！

一、认识时间的“小伙伴”

在开始练习之前，我们先来和时间的几个“小伙伴”打个招呼，确保我们已经和它们非常熟悉了哦！

1.钟表家族：

*时针：钟表上又短又胖的是时针，它走得最慢，走一大格代表经过了1小时。

*分针：又长又瘦的是分针，它走得比时针快，走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时。

*秒针：最细、走得最快的是秒针，走一小格是1秒钟，走一圈是60秒，也就是1分钟。

*记住它们的关系：1小时=60分钟，1分钟=60秒。

2.年、月、日家族：

*一年有12个月。

*有的月份有31天，我们叫它大月，有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。

*有的月份有30天，我们叫它小月，有4月、6月、9月、11月。

*特殊的月份是2月，平年的时候2月有28天，闰年的时候2月有29天。（判断平年闰年：一般年份除以4，能整除的是闰年；如果是整百年份，要除以400哦！这个有点复杂，三年级小朋友了解基本概念就好）

*一星期有7天：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日。

二、经典题型与解题技巧

时间日期问题千变万化，但只要掌握了基本概念和解题技巧，就能迎刃而解。下面我们就来看看几种常见的题型：

（一）钟表上的时间

1.认读时刻

*先看时针指在哪两个数字之间，确定是“几时多”。

*再看分针指向几，用这个数字乘5，就是“多少分”。

*秒针的认读类似分针，指向几就是几个5秒。

2.计算经过时间

*方法一（结束时刻-开始时刻=经过时间）：

*如果分钟数够减，直接用结束时刻的时减开始时刻的时，分减分。

*如果分钟数不够减，从小时数里借1小时（即60分钟），再进行计算。

*方法二（分段计算）：比如从8:40到9:20，可以先算从8:40到9:00经过了20分钟，再算从9:00到9:20经过了20分钟，一共是40分钟。

（二）年、月、日与星期几

1.计算经过的天数

*跨月的情况，要分别算出每个月经过的天数，再相加。注意区分大月、小月和2月。

*“算头不算尾”或“算尾不算头”：比如从3月5日到3月10日，经过了多少天？10-5=5天（算尾不算头，即不算3月5日当天），或者10-5+1-1=5天（头尾都算再减1）。

2.推算星期几

*知道今天是星期几，求再过几天（或几天前）是星期几。

*方法：用总天数除以7，看余数是几，就从今天的星期几往后（或往前）数几天。余数是0，就是和今天一样的星期几。

*注意：“再过几天”是往后数，“几天前”是往前数。

三、专项练习题

好了，掌握了基本方法，我们就来动手练一练吧！相信你一定能行！

基础巩固篇

1.写出钟面上显示的时刻：

*时针指向3和4之间，分针指向6：（）时（）分

*时针刚过10，分针指向1：（）时（）分

2.单位换算：

*1小时=（）分钟1分钟=（）秒

*2小时=（）分钟180秒=（）分钟

*1小时20分钟=（）分钟95分钟=（）小时（）分钟

3.小明早上7:30从家出发去上学，7:55到达学校，小明从家到学校一共用了多少分钟？

4.一场电影从下午2:10开始放映，放映了1小时30分钟，电影什么时候结束？

5.今年的5月有（）天，9月有（）天。平年的2月有（）天，闰年的2月有（）天。

6.一个月中最多有（）个星期日，最少有（）个星期日。

7.今天是星期二，再过5天是星期几？

8.2024年的2月有29天，那么2024年是（）年（填“平”或“闰”）。

能力提升篇

9.小红每天晚上8:00开始做家庭作业，做语文作业用了25分钟，做数学作业用了20分钟，她做完语文和数学作业时是晚上几点几分？

10.一辆火车本该在上午9:45到达车站，结果晚点了25分钟，火车实际什么时候到达车站？

11.从5月4日到5月20日，一共经过了多少天？（不算5月20日当天）

12.今天是星期四，如果今天算第一天，那么第15天是星期几？

13.妈妈5月6日（星期一）出差，计划出差5天，妈妈星期几能回来？

14.小明的生日是6月的最后一天，他的生日是6月（）日。爸爸的生日