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高中语文：基于区块链的语文教材溯源与教学实践论文

**摘要**：本文探讨了基于区块链技术的高中语文教材溯源与教学实践，旨在提升教材的真实性和教学效果。通过分析区块链技术在教材溯源中的应用及其对教学实践的积极影响，提出了具体的教学策略和方法。研究发现，区块链技术不仅能确保教材内容的真实性和可追溯性，还能促进教学模式的创新，提升学生的学习兴趣和综合素质。

**关键词**：区块链、高中语文、教材溯源、教学实践

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**一、引言**

在信息化时代，教育领域的变革日新月异，如何确保教材内容的真实性和提升教学效果成为教育工作者关注的焦点。区块链技术以其去中心化、不可篡改的特性，为解决这些问题提供了新的