2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是：

A.线粒体是光合作用的主要场所；

B.叶绿体是细胞的“动力工厂”；

C.细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢；

D.液泡只存在于动物细胞中

【参考答案】C

【解析】细胞核含有DNA，是遗传信息储存和复制的场所，调控细胞的生长、代谢与分化。线粒体是细胞呼吸的主要场所，被称为“动力工厂”；叶绿体才是光合作用的场所，仅存在于植物细胞；液泡主要存在于植物细胞，动物细胞中极小或不明显。故C正确。

2、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.教学技能熟练；

B.关爱学生；

C.科研能力突出；

D.学历层次高

【参考答案】B

【解析】根据《中小学教师职业道德规范》，关爱学生是核心要求之一，强调尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全。教学技能、科研能力属于专业素养，学历是基础条件，但非道德核心。故B正确。

3、在光合作用过程中，光反应阶段的主要产物是：

A.葡萄糖和氧气；

B.ATP和NADPH；

C.二氧化碳和水；

D.淀粉和蛋白质

【参考答案】B

【解析】光反应在叶绿体类囊体膜上进行，利用光能将水分解为氧气和[H]，同时合成ATP和NADPH，为暗反应提供能量和还原剂。葡萄糖是暗反应的产物。故B正确。

4、下列关于教育评价功能的说法，错误的是：

A.诊断功能；

B.激励功能；

C.惩罚功能；

D.导向功能

【参考答案】C

【解析】教育评价具有诊断、激励、调节与导向功能，旨在促进学生发展和教学改进。惩罚不是评价的目的，过度强调惩罚会挫伤学生积极性，违背发展性评价理念。故C错误，为正确答案。

5、人体内最大的消化腺是：

A.胰腺；

B.胃腺；

C.肝脏；

D.肠腺

【参考答案】C

【解析】肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪的消化与代谢。胰腺分泌胰液，胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，但体积均小于肝脏。故C正确。

6、新课程改革强调的教学观是：

A.以教师为中心；

B.以教材为中心；

C.以学生发展为本；

D.以考试成绩为本

【参考答案】C

【解析】新课改倡导“以学生发展为本”的教学理念，强调学生主体性、主动参与和个性化发展，反对唯分数论和灌输式教学。故C正确。

7、下列属于非特异性免疫的是：

A.接种疫苗产生抗体；

B.患过麻疹后不再感染；

C.皮肤和黏膜的屏障作用；

D.注射免疫球蛋白

【参考答案】C

【解析】非特异性免疫是人生来就有的防御机制，包括第一道防线（皮肤、黏膜）和第二道防线（吞噬细胞、溶菌酶）。特异性免疫则通过抗体和淋巴细胞实现，如疫苗、病后免疫等。故C正确。

8、下列关于植物蒸腾作用的意义，不正确的是：

A.促进水分和无机盐运输；

B.降低叶片温度；

C.增加空气湿度；

D.促进有机物合成

【参考答案】D

【解析】蒸腾作用可带动水分和无机盐向上运输，降低叶面温度，调节气候。但有机物合成主要靠光合作用，与蒸腾无直接关系。故D错误，为正确答案。

9、教师在教学中应遵循因材施教原则，其依据是学生身心发展的：

A.顺序性；

B.阶段性；

C.差异性；

D.不平衡性

【参考答案】C

【解析】因材施教强调根据学生的个体差异进行教学，体现的是身心发展的差异性。顺序性指发展由低到高，阶段性指不同年龄特征，不平衡性指发展速度不均。故C正确。

10、下列属于生态系统中生产者的是：

A.蘑菇；

B.蚯蚓；

C.水稻；

D.青蛙

【参考答案】C

【解析】生产者主要指能进行光合作用的绿色植物，如水稻。蘑菇是真菌，属于分解者；蚯蚓为分解者；青蛙是消费者。故C正确。

11、下列哪项不属于教师专业发展的途径？

A.参加教研活动；

B.自我反思；

C.闭门自学教材；

D.接受继续教育

【参考答案】C

【解析】教师专业发展需通过教研、反思、培训、交流等多元方式实现。闭门自学缺乏互动与反馈，不利于专业成长，非有效途径。故C正确。

12、人体神经系统结构和功能的基本单位是：

A.神经纤维；

B.神经元；

C.神经末梢；

D.脊髓

【参考答案】B

【解析】神经元是神经系统的基本单位，由细胞体、树突和轴突构成，负责接收、整合和传递信息。神经纤维是轴突部分，神经末梢是末端结构，脊髓是中枢部分。故B正确。

13、下列关于课程资源的说法，错误的是：

A.教科书是核心课程资源；

B.教师是最重要的课程资源；

C.学生不是课程资源；

D.网络资源可开发为课程资源

【参考答案】C

【解析】学生是重要的课程资源，其经验、问题和互动都能生成教学内容。教科书是核心，教师是活资源，网络资源可拓展教学。故C错误，为正确答案。

14、下列属于生物基本特征的是：

A.能运动；

B.能发光；

C.