2025年高中思想政治教材建设的实践探索——以《经济生活》《经济与社会》的编写为例.docx

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高中思想政治教材建设的实践探索——以《经济生活》《经济与社会》的编写为例

一

引言

针对大力发展我国的哲学社会科学，习近平总书记指出：“要抓好教材体系建设，形成适应中国特色社会主义发展要求、立足国际学术前沿、门类齐全的哲学社会科学教材体系。”“教材体系上不去，学科体系就没有后劲。”这一要求和论断不仅是对高等教育而言的，也是对基础教育的基本要求。基础教育阶段哲学社会科学教育主要由高中阶段承担，许多人一生的哲学社会科学素养主要由高中阶段奠定常识性基础。

高中思想政治课程是帮助学生提高社会理解和参与能力的综合性课程，其综合性在于它涵盖了哲学、经济