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一、高校公文写作概述
高校公文是高等学校在行政管理、教学科研、对外交流等活动中形成的,具有法定效力和规范体式的文书,是传达学校决策、部署工作、沟通信息、协调事务的重要工具。其写作质量直接关系到学校工作的效率与形象,因此,掌握规范的公文写作知识与技能,是高校管理人员和相关工作人员的基本要求。
高校公文写作应遵循准确、规范、简洁、庄重的原则,确保内容真实可靠,格式符合标准,语言精炼得体,体现高校应有的学术氛围与行政效率。
二、高校公文写作基本规范
(一)公文种类
高校常用公文种类主要包括:决定、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、纪要等。应根据行文目的、内容和隶属关系,正确选择公文种类。
(二)写作要求
1.主题明确:一文一事,中心突出,观点鲜明,避免内容繁杂、主旨不清。
2.逻辑清晰:结构合理,层次分明,条理清楚,论点、论据、论证(如果需要)之间关系明确。
3.内容准确:事实清楚,数据(若有,需确保来源可靠且必要时使用)准确,政策依据充分,引用规范。
4.格式规范:严格按照《党政机关公文处理工作条例》及学校内部相关规定执行,包括版面设置、字体字号、标点符号、页码等。
5.语言得体:使用规范的书面语,力求准确、简洁、庄重、平实。避免使用口语化、网络化语言,慎用修饰性词语和模糊不清的表述。
(三)构成要素
标准公文一般由版头、主体、版记三部分组成。日常工作中,部分非正式或内部流转的简易公文可适当简化,但核心要素仍需保留。
1.版头:包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等。(注:校内普发性文件或非涉密文件,份号、密级等可不标注)
2.主体:包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章等。
*标题:应当准确简要概括公文的主要内容并标明公文种类,一般由“发文机关+事由+文种”组成。例如:“XX大学关于举办XX活动的通知”。标题应避免使用标点符号(除法规、规章名称加书名号外)。
*主送机关:指公文的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。
*正文:公文的核心部分,应围绕主题,阐明制发公文的依据、目的、意义、具体要求和措施等。
*附件说明:公文如有附件,应当在正文之后、发文机关署名之前注明附件的顺序和名称。
*发文机关署名:署发文机关全称或者规范化简称。
*成文日期:署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时,署最后签发机关负责人签发的日期。
*印章:公文中有发文机关署名的,应当加盖发文机关印章,并与署名机关相符。
3.版记:包括抄送机关、印发机关和印发日期等。(注:部分简易公文可省略)
(四)行文规则
1.隶属关系:行文应根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文,特殊情况需要越级行文的,应当同时抄送被越过的机关。
2.上行文规则:向上级机关行文,应当主送一个上级机关;如需其他相关的上级机关阅知,可以抄送。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。
3.下行文规则:向下级机关行文,主送受理机关,根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。
4.平行文规则:同级机关之间、不相隶属机关之间必要时可以联合行文或用函商洽工作。
(五)语言规范
1.准确:用词精准,避免歧义。使用规范的书面语,不用口语、方言、生造词。
2.简洁:文字精炼,开门见山,避免空话、套话、冗余信息。
3.庄重:体现公文的严肃性和权威性,语气得体,态度明确。
4.平实:文风朴实,不追求华丽辞藻,慎用修辞手法。
三、常用公文范例
(一)通知
适用范围:适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。
范例:关于举办“XX大学202X年教学工作研讨会”的通知
校内各单位:
为深入学习贯彻相关教育精神,总结我校近年教学工作经验,分析当前面临的新形势与新挑战,进一步提升人才培养质量,经研究,决定举办“XX大学202X年教学工作研讨会”。现将有关事项通知如下:
一、会议主题
聚焦内涵建设,深化教学改革,全面提升人才培养质量
二、会议时间
202X年X月X日(星期X)上午X:XX-下午X:XX
三、会议地点
学校XX报告厅
四、参会人员
校领导,各学院(部)党政负责人、分管教学副院长(副主任)、系主任、教研室主任代表,教务处、科研处、人事处等相关职能部门负责人。
五、会议主要内容
1.校领导作主旨报告;
2.相关学院(部)作教学改革经验交流发言;
3.分组讨论;
4.总结发言。
六、其他事项
1.请各单位于X月X日前将参会人员名单报教务处XX科(联系人:XXX,联系电话:XXXXXXX)。
2.请发言单位提前准备交流材料(
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