2025年超星尔雅学习通《计算机教育技术方法》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《计算机教育技术方法》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.计算机教育技术在教学中的应用，首先需要考虑的是（）

A.技术的先进性

B.教学目标的达成

C.设备的昂贵程度

D.学生的兴趣爱好

答案：B

解析：计算机教育技术的应用应以服务教学目标为首要原则，技术的先进性和设备的昂贵程度固然重要，但不是首要考虑因素。学生的兴趣爱好也需要关注，但必须以实现教学目标为前提。因此，教学目标的达成是应用计算机教育技术时需要首先考虑的因素。

2.在多媒体教学中，视频素材的主要作用是（）

A.展示文字信息

B.增强学生的听觉体验

C.提供直观的演示和解释

D.提高课堂的趣味性

答案：C

解析：视频素材在多媒体教学中主要作用是提供直观的演示和解释，帮助学生更好地理解和掌握知识。虽然视频可以提高课堂的趣味性和增强学生的听觉体验，但其核心作用还是在于提供直观的教学内容。

3.下列哪一项不属于计算机教育技术的核心要素？（）

A.教学设计

B.技术工具

C.学习资源

D.教师的经验

答案：D

解析：计算机教育技术的核心要素主要包括教学设计、技术工具和学习资源。教师的经验虽然重要，但不是计算机教育技术的核心要素。计算机教育技术更注重系统的设计和技术的应用。

4.在设计在线课程时，最重要的是（）

A.课程内容的丰富性

B.互动环节的设计

C.课程界面的美观性

D.课程价格的合理性

答案：B

解析：在线课程设计中，互动环节的设计是最重要的因素。丰富的课程内容和美观的界面固然重要，但缺乏有效的互动环节会导致学生学习效果不佳。因此，互动环节的设计是关键。

5.计算机教育技术在成人教育中的应用，主要优势是（）

A.提高教学效率

B.降低教学成本

C.增强学习的灵活性

D.提高学生的动手能力

答案：C

解析：计算机教育技术在成人教育中的应用，主要优势是增强学习的灵活性。成人教育通常需要兼顾工作与学习，灵活的学习方式更符合成人教育的需求。提高教学效率和降低教学成本也是优势，但增强学习的灵活性是主要优势。

6.在使用计算机教育技术进行教学时，教师应该（）

A.完全依赖技术手段

B.将技术与传统教学方法相结合

C.忽视技术的作用

D.只使用最先进的技术

答案：B

解析：在使用计算机教育技术进行教学时，教师应该将技术与传统教学方法相结合。完全依赖技术手段或忽视技术的作用都是不合理的。只使用最先进的技术也未必适合所有教学内容和学生学习需求，因此结合使用是最佳选择。

7.计算机教育技术在远程教育中的应用，主要解决的问题是（）

A.缩小教育资源的差距

B.提高教育资源的利用率

C.增强师生之间的互动

D.降低教育的门槛

答案：A

解析：计算机教育技术在远程教育中的应用，主要解决的问题是如何缩小教育资源的差距。远程教育可以通过计算机技术将优质教育资源传递到偏远地区，从而缩小教育资源的差距。提高教育资源的利用率和增强师生之间的互动也是应用的效果，但主要解决的问题是缩小教育资源的差距。

8.在多媒体课件设计中，以下哪一项是最重要的设计原则？（）

A.画面的美观性

B.内容的逻辑性

C.音频的清晰度

D.动画的趣味性

答案：B

解析：在多媒体课件设计中，最重要的设计原则是内容的逻辑性。画面的美观性、音频的清晰度和动画的趣味性固然重要，但它们都必须服务于内容的逻辑性。只有内容的逻辑性清晰，才能确保课件的教学效果。

9.计算机教育技术在实验教学中的应用，主要作用是（）

A.替代实验操作

B.提供实验数据

C.增强实验的直观性

D.控制实验过程

答案：C

解析：计算机教育技术在实验教学中的应用，主要作用是增强实验的直观性。通过模拟实验过程和展示实验结果，可以帮助学生更好地理解实验原理和操作步骤。提供实验数据和替代实验操作也是应用的形式，但增强实验的直观性是主要作用。

10.修改在使用计算机教育技术进行评价时，主要目的是（）

A.给学生打分

B.提供反馈信息

C.测量学生的学习成果

D.记录学生的学习过程

答案：B

解析：在使用计算机教育技术进行评价时，主要目的是提供反馈信息。评价不仅仅是给学生打分或测量学习成果，更重要的是通过评价提供及时和有效的反馈信息，帮助学生改进学习。记录学生的学习过程也是评价的一部分，但主要目的是提供反馈信息。

11.在计算机教育技术中，以下哪项不是有效的教学设计原则？（）

A.目标导向

B.学生中心

C.技术至上

D.过程反馈

答案：C

解析：有效的教学设计应遵循目标导向原则，确保教学内容与教学目标一致；应遵循学生中心原则，关注学生的学