第四章意识与注意.pptVIP

第四章意识与注意;优选第四章意识与注意;*;意识研究在心理学史中的起与伏;1、心理状态，“意识”意味着清醒、警觉、觉察、注意集中等。

2、心理内容，“意识”包括可用语言报告出来的东西。如对幸福的体验、对周围环境的知觉、对往事的回忆。

3、行为水平，意识意味着受意愿支配的动作和活动。

4、哲学水平，意识是一种与物质相对立的精神实体。;心理学意义的意识;（二）意识的状态与层面;1.正常条件下的意识状态;2.非正常条件下特殊的意识状态;3.意识的层面;无意识;二、几种不同的意识状态;1.睡眠的本质是一种与觉醒对立的意识状态;NREM：非快速眼动睡眠

I过渡期(轻度睡眠，持续10分钟)

II轻睡期(20分钟)

III熟睡期(40分钟，脑波变慢，振幅变大)

IV沉睡期(沉睡，很难唤醒，梦游、尿床)

REM：快速眼动睡眠（高频、幅小，做梦）

;3.为什么要睡？;（二）梦：心理的剧场;1.梦的理论解释;霍布森（Hobson，1998）：梦是个体对脑的随机神经活动的主观体验。通常情况下，一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。睡眠情况下，刺激减少，神经系统产生一些随机活动，梦就是认知系统对这些随机活动进行解释并赋予一定意义的过程。;（3）认知的观点

梦担任着一定的认知功能。睡眠中认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动一部分会进入意识，成为梦境。梦的功能就是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之成为可用的知识。

;2.梦与身心健康;（1）梦是正常的生理和心理活动;（2）阻断人做梦带来身心不适;（3）梦能锻炼调节脑功能;（三）催眠;催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的

意识恍惚状态

催眠状态下的意识变化

主动性反应减低、注意层面趋窄化、

旧记忆还原、痛觉消失、

暂时性遗忘、幻觉、感觉麻痹;3.什么样的人易被催眠;4.催眠的应用;人的意识有执行和监督两种基本的功能。在正常情况下，两种功能是连在一起的，但是催眠可以使这两个功能之间的联系断开。在催眠的条件下，个体进入一种特殊的意识状态，其执行功能正常，接受催眠师的指???，而监督功能不起作用。;三、注意的一般概述;（一）什么是注意（Attention）？;（二）注意的功能;关于注意;（三）注意的种类;什么导致了不随意注意？;随意注意的原因何在？;（四）注意的特征;1.注意的稳定性;2.注意的广度;3.注意的分配;4.注意的转移;四、注意的认知理论;（一）注意的选择功能;谢谢大家！