教育家精神引领高校辅导员队伍建设的PEST-SWOT矩阵分析.pdfVIP

学校党建与思想教育

学工视窗

总第743期

教育家精神引领高校辅导员队伍建设的

PEST-SWOT矩阵分析

□林惠英

摘要：教育家精神是以教育家和优秀教师为代表的广大教师群体在长期教育实践中形成的宝

贵精神，集中体现了教育工作者的理想信念、育人使命和责任担当，为高校辅导员队伍建设提供

了重要的思想引领和实践指导。文章运用PEST-SWOT矩阵分析框架，从政治、经济、社会、技术

四个外部环境维度和辅导员队伍建设内部优势、劣势、机会和威胁的辩证关系展开深度分析，系

统探讨并提出教育家精神引领高校辅导员队伍建设的实践策略。

关键词：教育家精神；高校辅导员；PEST-SWOT矩阵分析；队伍建设

作者简介：林惠英，华东政法大学政府管理学院博士研究生，东华大学马克思主义学院党委书记，

副研究员。（上海201620）

基金项目：本文系2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校辅导员研究）“数字青年

奋斗精神培育研究”、2023年度高等教育学会项目“新时代高校‘数字统战’工作创新研究”

（23TZ0403）的阶段性研究成果。

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2025.08.023

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-5968（2025）08-0083-04

2023年9月9日，习近平在致全国优秀教师代建设具有重要的理论价值和深远的实践意义。

表的信中明确提出：“教师群体中涌现出一批教育

一、教育家精神引领高校辅导员队伍建设的

家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理

PEST分析

想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润

心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬教育家精神蕴含着深厚的教育情怀、卓越的教

耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天育理念与高尚的道德风范，为高校辅导员队伍建设

下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育提供了新的思路与方向。本研究运用PEST分析模

家精神。”大力弘扬和倡导教育家精神是培养堪当型，从政治、经济、社会和技术四维环境，分析探讨

民族复兴重任时代新人、建设教育强国的内在需教育家精神引领高校辅导员队伍建设的宏观环境

要。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确规及其影响因素。

定：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力在政治环境层面，教育家精神是立足于新时代

量，辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师党和国家对高质量教育提出的新期待，国家的宏观

和健康生活的知心朋友。”教育家精神是对我国教政治环境为教育家精神引领高校辅导员队伍建设

育家和优秀教师在具体教育实践活动中所形成的提供了有力的政策支持与方向指引。2018年发布

[1]

教育理念与职业品质的概括和升华，其所蕴含的的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意

深厚教育情怀、先进育人理念与崇高道德情操，为见》首次提出树立教育家型教师的职业愿景。党的

新时代高校辅导员队伍建设提供了崭新的价值指二十大报告明确提出：“教育、科技、人才是全面建

引与实践导向。文章基于PEST-SWOT矩阵分析[2]（P33）

设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”

框架，深入探究教育家精神引领高校辅导员队伍建《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》则强

设的内外环境与实践策略，对提升高校辅导员队伍调：“落实立德树人根本