高中英语2026届高考新课标核心调整和相关表达积累（共十个）.docVIP

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高考英语新课标

核心调整和相关表达

1.强化全球视野与国家战略关联，突出人类共同价值。

【备考启发】

关注跨文化交际题中人类命运共同体相关话题（如环境保护、国际合作），写作题可能涉及中国式现代化与国际交流主题，需积累相关表达。

【相关表达】

nationalstrategy（国家战略）

globalperspective（全球视野）

acommunitywithasharedfutureformankind（人类命运共同体）

globalcommoninterests（全球共同利益）

mutualbenefit（互利共赢）

ecologicalconservation（生态保护）

carbonneutrality（碳中和）

biodiversityprotection（生物多样性保护）

culturalexchangeandmutuallearning（文明交流互鉴）

cross-culturalcommunication（跨文化沟通）

culturalintegration（文化融合）

sharedevelopmentopportunities（共享发展机遇）

2.明确核心素养的统领地位，细化信息技术应用场景。

【备考启发】

听力／阅读可能涉及人工智能辅助英语学习虚拟现实跨文化体验等新情境语篇；需掌握相关技术词汇，理解多模态语篇（含视频、动画）的解读方法。

【相关表达】

ArtificialIntelligence(AI)（人工智能）

VirtualReality(VR)（虚拟现实）

dynamicimages（动态图像）

learninganalytics（学习分析）

adoptAI-assistedEnglishlearningtools（采用人工智能辅助英语学习工具）

3.聚焦数字化能力与文化立场，细化思维层级。

【备考启发】

（1）多模态语篇（如图表＋文字、短视频脚本）成为重点，需训练看＋读／听结合的信息整合能力：

（2）写作题需体现中华文化立场（如用英语介绍乡村振兴、非遗），避免文化表述偏差；

（3）阅读理解增设逻辑推理题（如分析作者论证漏洞），需强化批判性思维训练。

【相关表达】

enhancedigitalinformationprocessingability（提升数字信息处理能力）

ruralrevitalization（乡村振兴）

showcasethecharmoftraditionalChineseculture（展现中华传统文化魅力）

criticalthinking（批判性思维）

argumentativeflaw（论证漏洞）

4.强化校本课程自主性，明确必修课程时间节点。

【备考启发】

（1）基础薄弱学生需重视基础类选修课程对应的语法、语音补全，备考中需针对性突破薄弱模块（如定语从句、连读规则）;

（2）高一年级需扎实掌握必修词汇（2100词），为后续选择性必修（3100词）铺垫。

5.融入国家战略与劳动教育，拓展社会议题。

【备考启发】

（1）阅读／听力可能涉及乡村振兴网络安全劳动教育语篇，需积累相关话题词汇；

（2）写作可能要求围绕劳动实践谈感悟命题研究

【相关表达】

safeguardnationalnetworksecurity（维护国家网络安全）

boostruraleconomicdevelopment（助力乡村经济发展）

manuallabor（体力劳动）

intellectuallabor（脑力劳动）

laborspirit（劳动精神）

practicalskills（实践技能）

participateinlaborpracticeactivities（参与劳动实践活动）

cultivatethespiritofdiligenceandperseverancethroughlabor（通过劳动培养勤劳坚毅的精神）

gainpracticalexperiencefromlabor（从劳动中获得实践经验）

attachgreatimportancetolaboreducation（重视劳动教育）

communityservice（社区服务）sustainabledevelopment（可持续发展）

craftsmanspirit（匠人精神）

craftsmanship（精湛技艺/工艺）

professionaldedication（敬业精神）

combinecraftsmanshipwithinnovation（将匠心与创新结合）

6.贴近数字化社交场景，强化议论类语篇基础。

【备考