七年级数学期末复习重点与习题.docxVIP

七年级数学期末复习重点与习题

各位同学，期末考试的脚步日益临近，数学学科的复习既要全面细致，也要突出重点，讲究方法。本文将结合七年级数学的核心内容，为大家梳理期末复习的关键要点，并辅以典型例题与习题，希望能帮助同学们巩固知识，提升解题能力，从容应对考试。

一、复习策略总览

在具体进入知识点梳理前，先明确几点复习原则：

1.回归教材，夯实基础：教材是知识的本源，所有的考点都源于教材。务必将教材上的定义、公理、定理、公式、例题及课后习题吃透。

2.梳理脉络，构建体系：数学知识并非孤立存在，要学会用思维导图等方式，将零散的知识点串联起来，形成知识网络，这样才能融会贯通。

3.重视错题，查漏补缺：错题是暴露自身薄弱环节的最佳途径。建立错题本，分析错误原因，定期回顾，确保同类错误不再犯。

4.适度练习，提升技能：在理解基础上进行适量的练习是必要的，通过练习可以提高解题速度和准确性，但切忌陷入“题海战术”，要注重题目的质量和解题后的反思。

二、核心知识点梳理与典型例题解析

（一）有理数及其运算

重点提示：

*理解有理数的概念（正数、负数、零、整数、分数）及其分类。

*掌握数轴、相反数、绝对值的概念及几何意义，这是数形结合思想的初步体现。

*熟练进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算，特别注意运算顺序和符号问题。

*理解科学记数法的表示方法。

典型例题：

1.例1：若|a|=5，|b|=3，且ab，求a+b的值。

*解析：由绝对值的定义可知a=±5，b=±3。又因为ab，所以需要分情况讨论：

*当a=5时，无论b是3还是-3，5都不小于b，故舍去。

*当a=-5时，b可以是3（因为-53）或-3（因为-5-3）。

*所以a+b的值为-5+3=-2或-5+(-3)=-8。

*点评：本题考查绝对值的性质和有理数的大小比较，注意分类讨论思想的应用，避免漏解。

2.例2：计算：(-2)^3+(-3)×[(-4)^2+2]-(-3)^2÷(-2)

*解析：严格按照运算顺序：先乘方，再乘除，最后加减；有括号先算括号里的。

*原式=(-8)+(-3)×(16+2)-9÷(-2)

*=(-8)+(-3)×18-(-4.5)

*=(-8)+(-54)+4.5

*=-62+4.5

*=-57.5

*点评：有理数混合运算是基础，务必细心，注意符号的变化，特别是负号参与运算时。

（二）整式的加减

重点提示：

*理解单项式、多项式、整式的概念，能准确确定单项式的系数与次数，多项式的项数与次数。

*掌握同类项的概念，会判断同类项，并能熟练进行合并同类项。

*掌握去括号法则，能正确进行整式的加减运算。

典型例题：

1.例3：已知多项式A=3x2-2xy+y2，B=2x2+xy-3y2。求：(1)A+B；(2)A-2B。

*解析：

*(1)A+B=(3x2-2xy+y2)+(2x2+xy-3y2)

=3x2-2xy+y2+2x2+xy-3y2（去括号，括号前是正号，括号内不变号）

=(3x2+2x2)+(-2xy+xy)+(y2-3y2)（合并同类项）

=5x2-xy-2y2

*(2)A-2B=(3x2-2xy+y2)-2(2x2+xy-3y2)

=3x2-2xy+y2-4x2-2xy+6y2（去括号，括号前是负号，括号内各项变号，且要乘以前面的系数）

=(3x2-4x2)+(-2xy-2xy)+(y2+6y2)

=-x2-4xy+7y2

*点评：整式加减的实质就是去括号和合并同类项，操作时要规范，尤其是去括号和系数分配。

（三）一元一次方程

重点提示：

*理解一元一次方程的定义及解的概念。

*掌握等式的基本性质，并能运用它们解一元一次方程。

*熟练掌握解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。

*学会分析实际问题中的数量关系，能列出一元一次方程解决应用题（如行程问题、工程问题、利润问题、数字问题、调配问题等）。

典型例题：

1.例4：解方程：(x-1)/3-(2x+1)/4=1

*解析：

*去分母（两边同乘12）：