【物理】广西南宁市部分学校2024-2025学年高二下学期期末教学质量检测试题(解析版).docxVIP

【物理】广西南宁市部分学校2024-2025学年高二下学期期末教学质量检测试题(解析版).docx

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2025年春季期高二期末教学质量监测

物理

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1、答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1.下列现象说明光是一种横波的是()

A.光沿直线传播 B.光的衍射

C.光的反射 D.光的偏振

【答案】D

【解析】只有横波才能产生偏振,光的偏振说明光是一种横波,故选D。

2.理想变压器原、副线圈的匝数比为23∶55,则原、副线圈的功率之比为()

A.1∶1 B.23∶55 C.55∶23 D.3∶5

【答案】A

【解析】理想变压器无能量损耗,所以理想变压器的输入功率等于输出功率,则原、副线圈的功率之比为。

故选A。

3.如图所示,在干燥的冬天,手接触房间的金属门锁时,有时会有一种被电击的感觉,在带负电的手缓慢靠近门锁但还未被电击的过程中,下列说法正确的是()

A.门锁近手端感应出正电荷

B.门锁的电势比手的电势低

C.门锁与手之间的电场强度逐渐变小

D.门锁与手之间的电场强度保持不变

【答案】A

【解析】A.放电前手指靠近金属门锁的过程中,门锁在手的影响下,发生静电感应,近手端感应出正电荷,故A正确;

B.由于门锁近手端带正电,手带负电,二者间空间产生电场,电场线由门锁近手端指向手,所以门锁电势比手的电势高,故B错误;

CD.随着手的靠近,由于异种电荷相互吸引,手接近的过程中,感应电荷越来越接近手,门锁近手端电荷密度越来越大,电荷分布的电荷密度变大,故门锁与手指之间场强逐渐增大,故CD错误。

故选A。

4.假设有一颗围绕地球做匀速圆周运动的卫星每经过一个地球自转周期,都再次经过南宁市正上方,则关于该卫星的说法正确的是()

A.该卫星的运行周期与地球自转周期一定相等

B.该卫星的轨道中心一定在地心

C.地球自转周期一定不是该卫星运行周期的整数倍

D.该卫星的线速度可能会大于地球的第一宇宙速度

【答案】B

【解析】A.卫星每天同一时刻经过同一地点,说明地球自转周期是卫星周期的整数倍,即有(为正整数)。因此卫星周期不一定等于地球自转周期(仅当时成立),故A错误;

B.卫星绕地球做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力,轨道中心必须在地心,故B正确;

C.结合上述,地球自转周期是卫星周期的整数倍,故C错误;

D.第一宇宙速度近似等于近地卫星的环绕速度,根据

解得

可知,卫星轨道半径越大,线速度越小,该卫星的轨道半径不可能小于近地轨道,因此该卫星的线速度不可能超过第一宇宙速度,故D错误。

故选B。

5.如图所示是LC振荡电路中能量E随时间t变化的图像,实线表示电场能随时间变化的曲线,虚线表示磁场能随时间变化的曲线,由图像可知()

A.该LC振荡电路的周期大小为

B.在时刻振荡电路中的电流为0

C.在到的过程中,电容器正在放电

D.在和时刻,电容器极板带电情况完全相同

【答案】C

【解析】A.在一个周期内电场能和磁场能都两次达到最大,可知该LC振荡电路的周期大小为,选项A错误;

B.在时刻磁场能最大,则振荡电路中的电流最大,选项B错误;

C.在到的过程中,电场能减小,则电容器正在放电,选项C正确;

D.在和时刻,电场能都是最大,电容器极板带电量相等,但是极板极性相反,选项D错误。

故选C。

6.如图所示,甲、乙两人做“拔河”游戏。两人分别用手托起木板的一端,保持木板水平,在甲那端的木板上放两块砖,然后各自缓慢向两侧拖拉。若两人的手与木板间的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则在“拔河”过程中,下列判断正确的是()

A.甲的手和木板间的摩擦力大于乙的手和木板间的摩擦力

B.甲的手对木板的摩擦力等于砖对木板的摩擦力

C.甲的手和木板间会发生相对滑动

D.甲、乙“拔河”的摩擦力属于平衡力

【答案】D

【解析】A.在游戏过程中,由于甲、乙两人在保持木板水平的前提下,缓慢向两侧拖拉木板,表明木板处于一种动态平衡状态,即木板所受外力的合力为0,对木板与两块砖整体分析,可知,竖直方向受到人手的竖直向上的支持力与重力,水平方向受到,甲对木板的水平向左的摩擦力,与乙对木板水平向右的摩擦力,根据平衡条件可知,甲的手和木板间的摩擦力与乙的手和木板间的摩擦力大小相等,方向

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