2025年超星尔雅学习通《社会伦理与价值观念》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《社会伦理与价值观念》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会伦理规范的核心是()

A.自由竞争

B.集体主义

C.公平正义

D.个人利益

答案:C

解析:社会伦理规范旨在调节人与人之间的关系,确保社会有序运行。公平正义是伦理规范的核心,它要求在社会资源和机会分配上力求合理,保障每个人的基本权利。自由竞争、集体主义和个人利益虽然也是社会中的重要概念,但它们不能代表伦理规范的根本目的和核心要求。

2.价值观念形成的主要途径是()

A.强制教育

B.社会实践

C.电视广告

D.书本阅读

答案:B

解析:价值观念是人们对于事物价值的总的看法和根本观点,它不是天生的,也不是单靠某一种途径就能形成的。社会实践是价值观念形成的主要途径,因为人们在改造客观世界的实践活动中,会不断遇到各种问题和挑战,通过解决这些问题和挑战,人们会逐渐形成自己的价值判断和价值选择。

3.道德评价的主要标准是()

A.法律条文

B.经济利益

C.社会习俗

D.道德原则

答案:D

解析:道德评价是指人们根据一定的道德标准,对他人或自己的行为进行判断和评价。道德评价的主要标准是道德原则,例如诚实守信、公平正义、乐于助人等。法律条文、经济利益和社会习俗虽然也会影响人们的道德判断,但它们不是道德评价的主要标准。

4.伦理冲突通常发生在()

A.个人与个人之间

B.个人与社会之间

C.个人、他人与集体之间

D.社会与社会之间

答案:C

解析:伦理冲突是指不同伦理观念或价值取向之间的矛盾和冲突。伦理冲突通常发生在个人、他人与集体之间,因为个人利益、他人利益和集体利益之间往往存在矛盾和冲突,而人们在处理这些矛盾和冲突时,会根据自己的价值观念做出不同的选择,从而产生伦理冲突。

5.以下哪项不属于社会公德的内容()

A.爱护公物

B.遵守公共秩序

C.勤俭节约

D.诚实守信

答案:C

解析:社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则,它包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等内容。勤俭节约虽然是一种良好的生活习惯,但它不属于社会公德的内容,因为它更多地是个人品德的要求。

6.家庭伦理的核心是()

A.爱情至上

B.长幼有序

C.互敬互爱

D.财产继承

答案:C

解析:家庭伦理是调整家庭成员之间关系的道德规范,它的核心是互敬互爱,即家庭成员之间要相互尊重、相互爱护,共同维护家庭的和谐与稳定。爱情至上、长幼有序和财产继承虽然也是家庭关系中需要考虑的问题,但它们不能代表家庭伦理的核心。

7.职业伦理的基本要求是()

A.提高收入

B.创造财富

C.服务社会

D.追求权力

答案:C

解析:职业伦理是调整职业关系中的各种道德规范,它的基本要求是服务社会,即从业者要通过自己的专业知识和技能,为社会提供优质的服务,满足社会的需要。提高收入、创造财富和追求权力虽然也是从业者可能追求的目标,但它们不是职业伦理的基本要求。

8.环境伦理的主要内容包括()

A.保护自然

B.发展经济

C.改善民生

D.维护稳定

答案:A

解析:环境伦理是调整人类与环境关系的道德规范,它的主要内容包括保护自然、尊重生命、可持续发展等。发展经济、改善民生和维护稳定虽然也是社会发展的重要目标,但它们不是环境伦理的主要内容。

9.以下哪项行为不符合诚信原则()

A.言行一致

B.恪守承诺

C.欺骗顾客

D.坚持真理

答案:C

解析:诚信原则是中华民族的传统美德,也是现代社会的重要道德规范,它要求人们言行一致、恪守承诺、坚持真理。欺骗顾客的行为违背了诚信原则,是不道德的。

10.修改伦理意识的形成与发展主要依赖于()

A.遗传因素

B.教育培养

C.经济发展

D.政治制度

答案:B

解析:伦理意识是人们对于伦理规范的认识、情感和意志,它是社会意识形态的一部分。伦理意识的形成与发展主要依赖于教育培养,因为教育可以帮助人们了解伦理规范,培养伦理情感,增强伦理意志,从而形成良好的伦理意识。

11.价值观念对社会发展具有()

A.纯粹的制约作用

B.积极的推动作用

C.中性的影响作用

D.隐蔽的破坏作用

答案:B

解析:价值观念是社会成员普遍认同的关于什么是好的、什么是坏的、什么是值得追求的、什么是应该避免的看法和信念。这些观念会深刻影响人们的思想、情感和行为,进而影响社会发展的方向和进程。积极的价值观念,如爱国、敬业、诚信、友善等,能够激励人们奋发向上,推动社会进步。消极的价值观念则可能阻碍社会的发展。

12.道德评价与法律评价的主要区别在于()

A.评价主体不同

B

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