2025年超星尔雅学习通《领导力发展与激励》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《领导力发展与激励》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.领导力发展的核心要素不包括()

A.沟通能力

B.情商

C.创新思维

D.技术技能

答案:D

解析:领导力发展主要关注领导者如何影响和激励他人,沟通能力、情商和创新思维是领导力的关键要素。技术技能虽然重要,但更多是专业能力,而非领导力的核心要素。

2.激励理论中,双因素理论是由谁提出的()

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.麦格雷戈

D.弗鲁姆

答案:B

解析:双因素理论,又称激励保健理论,是由美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格提出的。该理论区分了导致员工不满意的因素(保健因素)和导致员工满意的因素(激励因素)。

3.在团队管理中,下列哪项不属于有效沟通的要素()

A.明确的目标

B.信息的完整性

C.沟通的频率

D.沟通的工具

答案:C

解析:有效沟通的要素包括明确的目标、信息的完整性、沟通的渠道和反馈机制。沟通的频率虽然重要,但不是有效沟通的核心要素。

4.领导者激励下属的方式不包括()

A.物质奖励

B.肯定与赞扬

C.工作安排

D.情感支持

答案:C

解析:领导者激励下属的方式主要包括物质奖励、肯定与赞扬、情感支持和提供发展机会。工作安排更多是任务分配,而非激励手段。

5.领导力发展中,自我认知的重要性体现在()

A.提高决策能力

B.增强团队凝聚力

C.促进个人成长

D.优化资源配置

答案:C

解析:自我认知是领导力发展的基础,帮助领导者了解自己的优势、劣势、价值观和动机,从而促进个人成长和提升领导效能。

6.激励理论中,期望理论是由谁提出的()

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.弗鲁姆

D.赖克海尔德

答案:C

解析:期望理论,又称效价-期望理论,是由美国心理学家维克多·弗鲁姆提出的。该理论认为激励力量取决于个体对努力、绩效和奖励之间关系的期望。

7.在团队激励中,下列哪项不属于非物质激励方式()

A.职位晋升

B.培训机会

C.物质奖励

D.团队建设

答案:C

解析:非物质激励方式包括职位晋升、培训机会和团队建设等,而物质奖励属于物质激励方式。

8.领导者激励下属时,应遵循的原则不包括()

A.公平原则

B.情感原则

C.强制原则

D.持续原则

答案:C

解析:领导者激励下属时应遵循公平原则、情感原则和持续原则,而强制原则不属于激励原则,可能导致负面效果。

9.在领导力发展中,以下哪项不是提升领导力的有效途径()

A.参加培训

B.阅读书籍

C.模仿他人

D.回避挑战

答案:D

解析:提升领导力的有效途径包括参加培训、阅读书籍、模仿他人和实际实践。回避挑战不利于领导力的提升。

10.修改激励理论中,公平理论是由谁提出的()

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.弗鲁姆

D.斯达西·亚当斯

答案:D

解析:公平理论,又称社会比较理论,是由美国心理学家斯达西·亚当斯提出的。该理论认为个体会将自己的投入与产出比与其他人的投入与产出比进行比较,从而影响其激励水平。

11.领导者通过设定清晰的目标来激励团队,这种方式属于()

A.物质激励

B.目标激励

C.情感激励

D.职业激励

答案:B

解析:目标激励是指领导者通过设定具有挑战性且清晰的目标,激发团队成员的内在动力和潜能,引导团队朝着共同目标努力。这是一种重要的非物质激励方式。

12.在领导力发展中,以下哪项不属于情商的组成部分()

A.自我意识

B.自我管理

C.社会意识

D.创新能力

答案:D

解析:情商(EmotionalIntelligence)通常包括自我意识、自我管理、社会意识和关系管理四个主要组成部分。创新能力属于认知能力范畴,而非情商的构成要素。

13.领导者激励下属时,强调公平性和公正性,这主要体现了()

A.权变理论

B.公平理论

C.期望理论

D.双因素理论

答案:B

解析:公平理论指出,个体倾向于将自己的投入产出比与参照对象的投入产出比进行比较,如果感知到不公平,就会产生不满和激励缺失。因此,领导者强调公平性和公正性是应用公平理论进行激励的重要方面。

14.激励理论中,期望理论认为激励力量取决于()

A.个人的需求层次

B.个人的价值观

C.个体对努力、绩效和奖励之间关系的期望

D.组织的激励机制

答案:C

解析:期望理论,由弗鲁姆提出,认为激励力量(Motivation)是效价(Valence,个体对奖励的重视程度)、期望(Expectancy,个体对努力带来绩效的可能性的信念)和工具性(Instrumentality,个体对绩效带来奖励的

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