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2025年超星尔雅学习通《社交关系管理学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社交关系管理学的研究对象主要是（）

A.个人情感体验

B.人际互动规律

C.社会组织结构

D.经济发展趋势

答案：B

解析：社交关系管理学以人与人之间的互动关系为主要研究对象，探讨其形成、发展和维持的规律，以及影响因素。个人情感体验、社会组织结构和经济发展趋势虽然与社交关系有关，但并非本学科的核心研究内容。

2.社交关系的建立通常需要经历哪个阶段（）

A.接触-熟悉-亲密-疏远

B.接触-吸引-熟悉-亲密

C.熟悉-接触-吸引-亲密

D.吸引-接触-熟悉-亲密

答案：B

解析：社交关系的建立一般遵循一定的阶段顺序。首先是接触，即双方有机会进行互动；其次是吸引，双方发现彼此具有吸引力，愿意进一步接近；接着是熟悉，双方逐渐了解对方，建立初步的信任和友谊；最后是亲密，双方建立起深厚的情感联系。这个过程中，吸引是关键环节，它推动关系从接触走向熟悉和亲密。

3.社交网络中的“弱连接”理论主要是由谁提出的（）

A.马斯洛

B.费孝通

C.马克思

D.鲍尔斯

答案：D

解析：社交网络中的“弱连接”理论是由社会学家马克斯·韦伯提出的，该理论认为，社会关系网络中的弱连接（即联系松散、互动频率较低的人际关系）对于信息传播和职业发展具有重要意义。强连接（即联系紧密、互动频繁的人际关系）虽然能提供情感支持和稳定的社会环境，但弱连接更能提供新的信息和机会。

4.社交关系中的“互惠原则”指的是（）

A.对他人有求必应

B.只关心自己的利益

C.在交往中互相给予和索取

D.长期保持一致的行为模式

答案：C

解析：社交关系中的“互惠原则”是指在人际交往中，人们倾向于互相给予和索取，以维持关系的平衡和稳定。这种原则体现在日常生活中的互赠礼物、互相帮助等方面。对他人有求必应和只关心自己的利益都是极端的表现，而长期保持一致的行为模式虽然重要，但不是互惠原则的核心内涵。

5.社交焦虑的表现不包括（）

A.在社交场合感到紧张不安

B.害怕被他人评价

C.倾向于独处

D.对社交场合充满期待

答案：D

解析：社交焦虑是指个体在社交场合中感到紧张、不安、害怕被他人评价的一种心理状态。其表现包括在社交场合感到紧张不安、害怕被他人评价、倾向于独处等。对社交场合充满期待是社交积极的表现，与社交焦虑相反。

6.社交关系的维持主要依靠（）

A.强制力

B.经济利益

C.情感纽带

D.制度规范

答案：C

解析：社交关系的维持主要依靠情感纽带，如友谊、爱情、亲情等。强制力、经济利益和制度规范虽然能在一定程度上影响社交关系的形成和稳定，但它们不是维持关系的主要因素。情感纽带是社交关系中最核心、最持久的要素。

7.社交面具是指（）

A.个体在不同社交场合展现的不同形象

B.个体在社交场合中为了迎合他人而做的伪装

C.个体在社会中扮演的不同角色

D.个体在社交场合中表现出的真实自我

答案：B

解析：社交面具是指个体在社交场合中为了迎合他人或达到某种目的而做的伪装，它掩盖了个体真实的想法和情感。个体在不同社交场合展现的不同形象、在社会中扮演的不同角色以及在社会交场合中表现出的真实自我都不等同于社交面具。

8.社交关系的质量比数量更重要，因为（）

A.质量高的关系能带来更多的机会

B.数量多的关系更容易维持

C.质量高的关系能提供更深层次的支持

D.质量高的关系能节省更多时间

答案：C

解析：社交关系的质量比数量更重要，因为质量高的关系能提供更深层次的支持。质量高的关系通常建立在深厚的情感基础之上，能提供情感支持、信息支持和物质支持等多方面的帮助。数量多的关系虽然能提供更广泛的机会，但往往缺乏深度和稳定性。

9.社交排斥是指（）

A.个体在社交场合中被忽视

B.个体在社交场合中感到孤独

C.个体在社交场合中被排斥在外

D.个体在社交场合中失去兴趣

答案：C

解析：社交排斥是指个体在社交场合中由于某种原因被排斥在外，无法参与群体活动或与他人建立联系。个体在社交场合中被忽视、在社交场合中感到孤独、在社交场合中失去兴趣都可能是社交排斥的表现，但社交排斥的核心是“被排斥在外”的状态。

10.修改社交技巧训练的主要目的是（）

A.提高个体的社交能力

B.增加个体的社交机会

C.改善个体的社交关系

D.增强个体的社交自信

答案：A

解析：社交技巧训练的主要目的是提高个体的社交能力。通过学习和练习各种社交技巧，个体可以更好地与他人沟通、建立关系、解决冲突等。增加个体的社交机会、改善个体的社交关系和增强个体的社交自信都是社交技巧训练的