五年级寒假第一讲内容概括零期.pdfVIP

五年级语文寒假班

第一讲

打蛇七寸入木三分——简单概括

自我介绍

上课要求

•1、出勤

•2、讲义和笔记【笔记本+积累本】

•3、互动与反馈

•4、语文基础积累讲解+文言文+课程重点

积累本使用说明

•1、只记不会的

•2、分门别类【活页本】

•3、生僻字、多音字、易混字、易错字

【课前测2】下列句子衔接最恰当的一项是

命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。

A.强者在生活中失去太多

B.强者尽管在生活中失去太多

C.虽然生活让强者失去太多

D.让在生活中失去了太多的强者

【课前测3】根据上联，选出最适合作为下联的一项

上联：凤落梧桐梧落凤

A.珠联璧合璧联珠

B.月光射水水射天

C.龙怒卷风卷风浪

D.龙戏水间水有龙

【课前测4】下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是

A.四面楚歌三顾茅庐天涯海角

B.一叶障目退避三舍完璧归赵

C.指鹿为马朝三暮四醉生梦死

D.请君入瓮洛阳纸贵抱头鼠窜

生僻字多音字易混字易错字

【课前测1】下列词语中，加粗字读音全都正确的一组是

A.攫取（jué）精神矍铄（jué）应和（huò）风和日丽（hé）

B.涟漪（yī）风光绮【椅、倚】丽（yǐ）凶恶（è）深恶痛疾（wù）

C.匍匐（pú）相辅相成（fǔ）拗口（ào）性格执拗（niù）

D.豁免（huò）浴血奋战（yù）肖像（xiào）【生肖】惟妙惟肖（qiào）

关于如何概括的百年之争

•胡适与黄侃

文言文小讲堂

•1、如何学好文言文——学以致用

•2、关键的词汇积累

•3、文学常识的背诵

•4、作文素材的运用

引婴投江

有过【经过】于江上者，见人方【正要】引【牵拉】婴儿而欲

投之江中，婴儿啼。人问其故【原因】。曰：“此其父善【擅长】

游。”其父虽善游，其子岂【难道】遽【就】善游哉？以此任物，

亦必悖矣。

•【例题1】下列括号内加粗字的解释不正确的一项是

A.有【过】于江上者（经过）

B.其子【岂】遽善游哉（岂敢）

C.其父虽【善】游（擅长）

D.人问其【故】（原因）

【例题3】

用自己的话简单概括一下本则故事

吕氏春秋

•1、吕不韦编著

•2、一字千金

阅读题答题技巧总则

•1、题型意识【内容概括题】

•2、审题意识

什么是内容概括题

内容概括题的命题规律

•1、所问指向文中【概括、原因、结果、小标题、特征、本质】

•2、答案来自文中

•说明文阅读答案可以从原文中的某句话照抄

•记叙文需从文章中找到相应的关键词重新造句作答

如何画重点

•【例题6】下列关于麻雀的叙述不正确的一项是

•下列对麻雀特点概括有误的一项是

A.麻雀是群精明的家伙。

B.麻雀这种鸟长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，十分机警。

C.麻雀喜欢在屋檐下搭窝。

D.麻雀还非常多疑，并且很难被驯服。

麻雀

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必备、必

需）的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻

雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锋利、锐利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的

一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶

忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一

粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了

米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，

脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈