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小学数学单元整体设计
(二)年级
单元名称
两位数加减两位数
单元课时数
5
设计者
课标
分析
内容要求:
1.结合具体情境,探索并掌握100以内两位数加、减两位数的算理和算法。
2.能运用加减法的运算解决生活中的简单问题,体会运算的意义,形成运算能力和推理意识。
学业要求:
1.能正确口算两位数加、减两位数,理解算理,掌握算法,运算准确率达到一定标准。
2.能在具体情境中,发现和提出用两位数加减两位数解决的数学问题,并能运用所学知识解决问题,体会数学与生活的联系。
教学提示:
1.注重情境创设,从学生熟悉的生活场景引入教学内容,激发学生的学习兴趣,让学生感受到数学的实用性。
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