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2025年事业单位工勤技能-福建-福建保育员三级(高级工)历年参考题典型考点含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、保育员在组织幼儿进餐时,以下哪种做法符合卫生与营养要求?
A.让幼儿边吃边玩以提高食欲;
B.餐前组织剧烈运动促进消化;
C.饭前10分钟提醒幼儿洗手并保持安静;
D.为节省时间让幼儿站着快速进食
【参考答案】C
【解析】餐前应保持环境安静,帮助幼儿平稳情绪,饭前洗手是基本卫生要求。剧烈运动或边吃边玩易引发呛咳或消化不良。站立进食存在安全隐患且不利于消化。C项符合幼儿生理特点和卫生规范,有助于培养良好进餐习惯。
2、幼儿午睡时,保育员应重点注意以下哪项?
A.让幼儿携带毛绒玩具入睡更安心;
B.检查幼儿口鼻是否被被子遮盖,防止窒息;
C.为保暖关闭所有门窗不通风;
D.允许幼儿自由选择俯卧姿势
【参考答案】B
【解析】幼儿睡眠安全是首要任务。俯卧、口鼻遮盖易致窒息,应定期巡视。毛绒玩具可能携带细菌或引发过敏,不建议带入床铺。适当通风可保持空气清新,但需避免对流风直吹幼儿。B项最符合安全保育原则。
3、以下哪项属于保育员在组织幼儿如厕时的正确做法?
A.要求所有幼儿统一时间如厕;
B.教会幼儿正确使用卫生纸并洗手;
C.让大班幼儿帮助小班幼儿擦屁股;
D.为防滑倒禁止幼儿自己冲厕
【参考答案】B
【解析】培养幼儿自理能力是保育目标之一。教会正确如厕流程(如使用卫生纸、冲厕、洗手)有助于建立良好卫生习惯。统一如厕不符合个体差异。幼儿间协助存在卫生与安全风险,D项过度保护不利于能力发展。B项科学合理。
4、处理幼儿轻微擦伤时,保育员应首先采取的措施是?
A.立即用创可贴覆盖伤口;
B.用酒精棉球直接擦拭消毒;
C.用清水或生理盐水冲洗伤口;
D.不做处理等待自然愈合
【参考答案】C
【解析】清洗伤口是处理擦伤的第一步,可去除污物和细菌,减少感染风险。酒精刺激性强,不宜直接用于开放性伤口。创可贴应在清洁干燥后使用。轻微擦伤虽可自愈,但规范处理更安全。C项是科学处置的起点。
5、下列哪种情况属于幼儿正常生理现象?
A.午睡时偶尔尿床;
B.每天排便两次以上;
C.说话时口齿不清;
D.情绪激动时呼吸暂停
【参考答案】A
【解析】幼儿神经系统发育未完善,午睡中偶发尿床属正常,无需过度干预。排便频率因人而异,只要性状正常即无碍。口齿不清若持续至4岁后需关注。情绪性屏气发作虽常见,但属行为反应而非生理常态。A最符合幼儿发育特点。
6、保育员在配合教师开展教学活动时,最主要的角色是?
A.代替教师授课以减轻其负担;
B.维持秩序并协助材料准备;
C.对幼儿进行知识测验;
D.记录幼儿家庭信息
【参考答案】B
【解析】保育员职责是支持教育活动顺利开展,包括环境准备、材料分发、观察幼儿状态及协助维持秩序。教学主体是教师,保育员不替代授课或评价幼儿。记录家庭信息非其核心职责。B项准确体现其辅助与协作职能。
7、为预防幼儿传染病传播,以下最有效的措施是?
A.每日给幼儿服用维生素增强抵抗力;
B.发现疑似病例及时隔离并报告;
C.要求家长每天带幼儿做核酸检测;
D.禁止所有外来人员进入幼儿园
【参考答案】B
【解析】传染病防控关键在于早发现、早隔离、早报告。维生素不能替代防疫措施。频繁核酸检测不现实且无必要。适度管控外来人员合理,但全面禁止影响正常运作。B项符合公共卫生管理规范,是幼儿园防控核心措施。
8、关于幼儿饮水管理,下列做法正确的是?
A.限制饮水次数防止午睡尿床;
B.提供温开水,鼓励随时适量饮用;
C.用果汁替代白开水增加营养;
D.饭前大量饮水促进消化
【参考答案】B
【解析】幼儿新陈代谢旺盛,需充足水分。应提供清洁温开水,鼓励主动饮水。限制饮水易致脱水。果汁含糖高,不宜替代白水。饭前大量饮水影响食欲和消化。B项符合营养与健康指导原则。
9、保育员发现幼儿有攻击性行为时,应如何处理?
A.立即批评并要求道歉;
B.暂时隔离并了解行为原因;
C.通知家长带回教育;
D.让其他幼儿集体谴责
【参考答案】B
【解析】攻击行为多源于情绪表达或需求未被理解。应先保护安全,暂时隔离冷静,再通过观察与沟通了解诱因。批评或公开谴责易伤害自尊。立即通知家长带回不利于问题解决。B项体现科学引导与心理关怀。
10、下列哪项是保育员在环境创设中的正确做法?
A.使用颜色鲜艳的涂料粉刷墙面;
B.室内摆放大量绿植净化空气;
C.玩具柜边角加装防撞条;
D.走廊悬挂长串装饰物营造氛围
【参考答案】C
【解析】安全是环境创设首要原则。防撞条可预防幼儿奔跑时磕碰受伤。部分涂料含挥发性有害物质,不宜大量使用。绿植可能引发过敏或误食风险。悬挂物易坠落造成
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