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第六节《电动机》教案
●教学目标
一、知识目标
1.了解磁场对通电导线的作用.
2.初步认识科学与技术之间的关系.
二、能力目标
1.通过演示，提高学生分析概括规律的能力.
2.通过制作模拟电动机的过程，锻炼学生的动手能力.
三、德育目标
通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习知识的兴
趣.
●教学重点
磁场对电流的作用.
●教学难点
1.分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关.
2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动.
●教学方法
实验法、启发式、演示法.
●教具准备
电源、蹄形磁体、开关、导线、铜棒（导体）、滑动变阻器、线圈、导轨、投影、微机.
●安排
1.5
●教学过程
一、复习提问，引入新课
1.磁场的基本性质？
（磁场对放入其中的磁体产生力的作用）
2.电流的磁效应？
（通电导体周围存在着磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种情况叫做电流的磁效应）
［演示］直流电动机通电转动.
［师］电动机为什么会转呢？
（学生奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，能使小磁针偏转，即电流对
磁体有力的作用，启发学生逆向思维）
［师］磁场对电流有没有力的作用呢？
［生甲］磁场对电流不一定有力的作用.
［生乙］磁场对电流应该有力的作用，这样电动机才会转动.
［师］哪位同学回答的正确？我们知道生产和生活中的许多电器都需要电动机来带动，
电动机已经深入到现代社会生产生活的各个角落，下面我们就来研究电动机的工作原理，来
获得正确的.
第四节电动机［板书］
（一）磁场对通电导线的作用［板书］
［演示］如图8.4—1，把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab,观察它
的，说出观察到的现象，讨论得出它的结论.
［生甲］接通电源，导线ab向外（或向里）.
［生乙］（讨论得出）通电导体在磁场中受到力的作用.
Section6ElectricMotorson
n
●Teachingobjectives
1.Knowledgeobjectives
1.Understandtheeffectoficfieldon
current-carryingwires.
2.Initialunderstandingoftherelationshipweenscienceandtechnology.
2.Abilitygoals
1.Improvestudents’abilitytoanalyzeandsummarizephysicallawsthroughdemonstrations.
2.Exercisestudents’hands-onabilitythroughtheprocessofmakingsimulatedmotors.
III.MoralEducationObjectives
Byunderstandinghowphysicalknow
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