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《乡土中国》导读课教学设计统编版高一语文必修上册.docx

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    一、教学目标

    1.?引导学生理解阅读《乡土中国》的价值与意义，激发阅读兴趣。

    2.?帮助学生梳理《乡土中国》的核心内容与阅读重点，掌握初步的阅读方法。

    3.?培养学生对中国社会文化的关注与思考，提升文本解读能力。

    二、教学重难点

    1.?重点：明确阅读《乡土中国》的必要性，梳理书中核心概念与主要观点。

    2.?难点：引导学生将书中内容与现实生活关联，理解其跨越时代的思想价值。

    三、教学方法

    情境导入法、问题讨论法、多媒体辅助法、案例分析法

    四、教学工具

    多媒体课件（含图片、短视频）、《乡土中国》封面及目录截图、相关社会现象案例

    五、教学过程

    （一）导入：从“我们

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