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小学综合实践活动课程资源开发与民族传统文化传承研究论文

摘要：本文旨在探讨小学综合实践活动课程资源的开发与民族传统文化传承之间的关系，通过对综合实践活动课程资源的概念阐述，分析其在传承民族传统文化中的重要作用。本文列举了两个关键点，分别从资源开发的意义、策略和传承路径等方面进行了深入探讨，以期为我国小学综合实践活动课程的实施与民族传统文化的传承提供理论支持和实践指导。

关键词：小学综合实践活动课程；资源开发；民族传统文化；传承

一、概念阐述

（一）1.综合实践活动课程资源的概念及意义

综合实践活动课程资源是指在小学教育阶段，以学生为主体，以实践活动为主要形式，通过整合校内外资源，培养学生综合