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湖北省荆州市五县市区2024年高考仿真模拟生物试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列与生物实验操作有关的叙述，不正确的是（）

A．经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构

B．将双缩脲试剂A液与B液混合，摇匀后检测豆浆中的蛋白质

C．在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中，不需要另设置对照实验

D．在“低温诱导染色体数目的变化”中，卡诺氏液的作用是固定细胞的形态

2．下图表示某基因表达的过程，下列叙述正确的是

A．合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合

B．细胞核内产生的②需要在细胞溶胶内进行加工

C．③的移动方向是从右向左

D．④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来

3．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）

A．抗维生素D佝偻病是由基因突变引起的罕见病

B．苯丙酮尿症患者不能产生苯丙氨酸而引起智力低下

C．21三体综合征是染色体组数目增加引起的遗传病

D．猫叫综合征是由人的第5号染色体缺失引起的遗传病

4．某同学将表现出顶端优势的某植物顶芽的尖端和侧芽的尖端分别放置在空白琼脂块上，得到含有相应生长索浓度的琼脂块A、B，如图1所示；图2中的甲，乙、丙为同种长势相同的燕麦胚芽鞘(生长素对该植物和燕麦影响相同)，甲为完整的燕麦胚芽鞘，乙、丙为去掉尖端的燕麦胚芽鞘，将A、B琼脂块分别放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘乙、丙上。下列分析错误的是（）

A．图1中，生长素在芽内的运输方式和琼脂块中的运输方式相同

B．为探究生长素作用的两重性，图2应增加去尖端的胚芽鞘上放置空白琼脂块的对照

C．图2中，胚芽鞘生长一段时间后丙的高度可能小于乙的高度

D．图2中，若给予单侧光照射能发生弯向光生长的只有甲

5．如下表所示，不同基因型的褐鼠对灭鼠灵的抗性表现不同，对维生素K的依赖性也有区別。若在维生素K含量不足的环境中，对褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵，则褐鼠种群中（）

基因型

rr

Rr

RR

灭鼠灵

敏感

抗性

抗性

维生素K依赖性

无

中度

高度

A．Rr基因型频率保持不变 B．基因r的频率最终下降至0

C．抗性个体RR：Rr为1：1 D．停用灭鼠灵后R基因频率会下降

6．关于图中曲线所示内容，下列说法错误的是（）

A．若横坐标代表时间，纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离，则OP段植物细胞的吸水能力不断增强

B．若横坐标代表物质浓度，纵坐标代表物质运输速率，则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示

C．若横坐标代表酶促反应的时间，纵坐标代表生成物的量，则P点时增加酶量可使曲线上升

D．若横坐标代表光照强度，纵坐标代表光合速率，则降低环境中的CO2浓度可使P点向左下方移动

7．遗传、变异与进化是生命的基本特征。下列叙述中不正确的是（）

A．任何独立生活的生物体都是以DNA作为遗传物质

B．生物变异的根本来源是基因突变，具有低频性、多方向性等特点

C．自然选择学说的提出否定了“用进废退”现象的存在

D．蝾螈、鳄鱼、大猩猩和人四种生物中，大猩猩和人的DNA碱基序列差异最小

8．（10分）某植物花的红色和白色受多对等位基因控制，用该种植物的三个基因型不同的红花纯系（甲、乙、丙）分别与白花纯系杂交，其子一代都开红花，子二代都出现了白花植株，且红花和

白花的比例分别为15：1、63：1、4095：1。下列描述正确是（）

A．这对相对性状至少受5对等位基因控制

B．只有当每对基因都有显性基因存在时才表现为红色

C．让甲和乙杂交，其子二代开白花概率的最大值是1/64

D．让甲与白花纯系杂交的子一代测交，其子代红花：白花为3：1

二、非选择题

9．（10分）下图示中国科学家率先分离并发布的新型冠状病毒(COVID-19)照片，相关研究已发表在顶级医学杂志《柳叶刀》上。研究表明，COVID-19是典型的单股正链RNA病毒，其RNA可直接用作翻译的模板，引起的疫情地球人皆知。请思考回答相关问题：

（1）当有人对病毒和细菌混淆不清时，你可以告诉他，与细菌相比，病毒的显著结构特征是___________。

（2）冠状病毒是自然界普遍存在的一类病毒，因其形态像王冠而得名，SARS、COVID-19都是其“家族”成员，只不过COVID-19是其“家族”中的新成员。冠状病毒都是RNA病毒，其变异速率比DNA病毒快，给研究带来一定困难，从遗传物质的结构上分析，其原因是___________。

（3）在我国中西医药物