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2025年高等教育学专升本习题库及参考答案

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

1.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()

A、实践对学校教学具有很大的价值和意义

B、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

C、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力

D、二者关系甚为密切

正确答案：B

答案解析：实践对高校教学有重要价值和意义，二者关系密切，理论性知识转化为技术性知识才能成为现实生产力，A、C、D选项正确。而将理论应用于实践并不会降低理论的价值和意义，反而能让理论更好地发挥作用，B选项错误。

2.高等教育层次不包括()

A、研究生教育

B、本科教育

C、专科教育

D、博士后阶段

正确答案：D

答案解析：高等教育层次包括专科教育、本科教育和研究生教育等。博士后是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期科学研究工作的阶段，不属于高等教育层次。

3.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()

A、实体性

B、专业性

C、合作性

D、广阔性

正确答案：A

答案解析：高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，这些联合体是实实在在存在的实体机构，体现了高校社会服务职能的实体性。

4.高等教育的培养目标是()

A、研究型人才

B、高级专门人才

C、技术人才

D、学者

正确答案：B

答案解析：高等教育的培养目标是培养高级专门人才。研究型人才只是其中一部分，学者的范畴较窄，技术人才也不能完全涵盖高等教育培养目标的全部内涵，高等教育致力于培养在各个专业领域具有较高专业素养和综合能力的高级专门人才，以适应社会不同行业和岗位的需求。高等教育是一个广泛的教育层次，它注重培养学生的专业知识、实践能力、创新思维等多方面素质，使学生能够在毕业后顺利进入相关领域从事专业工作，并具备持续发展和提升的潜力，高级专门人才的培养正是体现了这一目标的综合性和专业性。

5.教学计划目标表述中的主语应该是()

A、教师

B、管理者

C、学习者

D、教育者

正确答案：C

答案解析：教学计划目标表述的主语应该是学习者，因为教学计划是围绕学习者的学习需求、学习目标等制定的，一切教学活动的开展都是为了促进学习者的发展。

6.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()

A、学术型人才与应用型人才

B、精英人才与合格人才

C、杰出人才与通用人才

D、通才与专才

正确答案：A

答案解析：学术型人才侧重于理论研究和知识创新，应用型人才注重将理论知识应用于实际工作，解决实际问题，这是根据工作方式和任务对人才的一种常见划分。精英人才与合格人才主要是从能力水平和业绩等方面区分；杰出人才与通用人才的划分依据不主要是工作方式和任务；通才与专才强调的是知识和技能的广度与深度，并非基于工作方式和任务。所以根据工作方式和任务，人才可划分为学术型人才与应用型人才，答案选A。

7.教师管理的根本问题是()

A、提高教师待遇

B、营造和睦相处的氛围

C、提升教师学历

D、激励教师勤奋工作

正确答案：D

答案解析：教师管理的根本问题是激励教师勤奋工作。只有教师积极主动、勤奋地投入到教学工作中，才能提高教育教学质量，实现教育目标等。提高教师待遇、提升教师学历、营造和睦相处的氛围等固然重要，但这些都不是教师管理的根本问题，激励教师发挥主观能动性，努力工作才是关键所在。

8.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()

A、学者所代表的学术力量较强

B、市场的力量较强

C、高校自身的力量较强

D、国家和政府的力量较强

正确答案：D

答案解析：我国高等教育体制中，国家和政府的力量较强。在我国，政府对高等教育的发展起着重要的规划、引导和管理作用，在资源配置、政策制定等方面发挥关键作用，所以国家和政府的力量较强。

9.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()

A、精英人才与合格人才

B、通才与专才

C、杰出人才与通用人才

D、学术型人才与应用型人才

正确答案：B

答案解析：通才是指知识面广、职业适应面宽的人才；专才是指在某一特定领域有深入专业知识和技能的人才。根据知识面和职业适应面划分人才，通才与专才是符合的分类。学术型人才与应用型人才侧重于人才的培养方向和研究应用特点；精英人才与合格人才侧重于人才的层次水平；杰出人才与通用人才这种分类并不常见且不符合题干所要求的划分角度。

10.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()

A、应用研究

B、基础研究

C、质性研究

D、发展研究

正确答案：A

答案解析：应用研究是将基础理论知识应用于具体实践问题的研究，它既涉及到对相关理论的运用，又需要通过实际操作和研究来解决实际问题，是基本