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幼儿园保安培训计划及培训内容

一、培训计划概述

（一）培训目标

掌握幼儿园安全管理核心法律法规及岗位职责，树立“安全第一、预防为主”的责任意识；

熟练掌握门禁管理、校园巡查、监控操作等安全防范技能；

具备火灾、地震、陌生人闯入、幼儿走失等突发事件的应急处置能力；

掌握基础急救技能及与幼儿、家长、教职工的有效沟通技巧；

达到“持证上岗、技能达标、责任到位”的岗位要求，保障师幼人身及校园财产安全。

（二）适用对象

幼儿园全体保安人员（含新入职保安、在职保安）

（三）培训周期

新员工入职培训：3天（全日制集中培训），培训后考核合格方可上岗；

在职员工定期培训：每季度1天（主题式培训），年度复训2天（综合技能提升）；

应急演练：每月1次（单项应急场景），每学期2次（综合应急场景）。

（四）培训原则

理论与实操结合：重点强化实操技能，确保培训内容可落地、能应用；

针对性与实用性：聚焦幼儿园安全核心风险点，贴合岗位实际需求；

定期复训与更新：根据政策变化、校园安全新风险动态调整培训内容。

二、核心培训内容模块

模块一：法律法规与岗位职责（理论授课+案例分析）

（一）法律法规知识

《中华人民共和国未成年人保护法》核心条款：未成年人安全保障责任、校园安全管理义务；

《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定：扰乱校园秩序、侵犯师生权益的法律责任；

《中小学幼儿园安全管理办法》具体要求：校园门卫管理、安全防范、应急处置等规范；

地方教育部门及公安部门关于幼儿园安全的专项规定。

（二）岗位职责与行为规范

核心职责：

门禁管理：幼儿入园、离园时段查验、登记，陌生人来访核实与引导；

校园巡查：定时巡查教学楼、操场、食堂、围墙等区域，排查安全隐患；

设施管理：监控设备、应急器材、消防设施的日常检查与维护；

应急处置：突发事件第一时间响应、报告及初步处置；

秩序维护：保障校园内教学、活动秩序，劝阻违规行为。

行为规范：

着装要求：统一穿着保安制服，保持整洁规范，佩戴工牌；

言行要求：对待幼儿温和耐心，与家长、教职工沟通礼貌得体，严禁态度粗暴、言行不当；

纪律要求：严格遵守上下班时间，坚守岗位，严禁擅自离岗、脱岗，做好值班记录。

模块二：安全防范实操技能（实操演练+情景模拟）

（一）门禁管理实操

幼儿入园流程：

核实幼儿身份（配合教师确认），观察幼儿身体及情绪状态，发现异常及时告知班主任；

协助引导幼儿有序入园，避免拥挤、推搡；

幼儿离园流程：

查验接园人身份（家长接送需核对接送卡/预留信息，代接需电话核实并登记）；

确认无家长接送时，严禁幼儿单独离园，立即联系班主任及园长；

陌生人来访处置：

询问来访目的，要求出示身份证件并登记（姓名、单位、联系方式、来访事由）；

需进入校园的，必须经园长或相关负责人同意后，全程陪同，限定活动区域；

对可疑人员（无合理事由、言行异常、拒绝登记），做好防范，及时报告园长并联系辖区派出所。

（二）校园巡查技能

巡查路线与频次：

制定固定巡查路线（覆盖教学楼各楼层、楼梯间、操场、食堂、围墙、配电房、消防通道等）；

工作日每2小时巡查1次，上下学高峰时段每30分钟巡查1次，夜间闭园后全面巡查2次（21:00前、次日6:00后）；

恶劣天气（暴雨、台风、大雪）后即时巡查，重点检查围墙、树木、设施设备是否存在安全隐患。

巡查重点与记录：

检查门窗、围栏是否完好，消防通道是否畅通，水电燃气阀门是否关闭；

观察校园内有无可疑人员、异常声响或不明物品；

填写《校园巡查记录表》，详细记录巡查时间、地点、情况，发现隐患立即上报并跟踪整改。

（三）监控设备操作

监控系统基本操作：开机、关机、画面切换、实时监控、录像回放、截图保存；

重点区域监控：教学楼出入口、操场、食堂、围墙周边等，确保监控无死角；

异常情况处理：发现监控画面异常（如陌生人翻越围墙、幼儿脱离监管），立即前往现场核查，并保存录像资料。

（四）应急器材使用

消防器材：灭火器（干粉、二氧化碳）的检查（压力是否正常、是否在有效期）、使用方法（提、拔、握、压），消防栓的开启与连接；

防护器材：防刺背心、盾牌、橡胶棍的正确佩戴与使用，避免误伤他人；

其他器材：应急照明设备、扩音器、门禁锁具的日常检查与应急使用。

模块三：应急处置流程（理论授课+情景模拟）

（一）突发事件分类及处置原则

分类：火灾、地震、极端天气（台风、暴雨、冰雹）、陌生人闯入/袭击、幼儿走失、幼儿意外伤害（烫伤、摔伤、溺水）、校园欺凌等；

原则：先保护幼儿安全，再处置事件；快速响应、及时上报；科学施救、避免二次伤害。

（二）重点应急场景处置流程

火灾应急处置：

立即拨打119报警，报告园长及相关负责人；

启动消防应急预案，组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯