2026年高二物理同步1. 电荷（导学案）（解析版）.docxVIP

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1.电荷

导学案

1.知道自然界中存在两种电荷，知道电荷量的概念及单位。

2.知道三种起电方式，理解感应起电现象。

3.知道电荷守恒定律的内容以及元电荷的概念。

1.理解摩擦起电、感应起电和接触起电（重点）

2.对于元电荷的理解，以及对于电荷守恒定律的理解和应用（重点）

3.学会从物质微观结构的角度认识物体带电的本质（难点）

4.应用电荷守恒定律分析接触起电现象中电荷量的分配（难点）

一、电荷

1.电荷的分类

自然界中只有两种电荷：正电荷、负电荷。

2.电荷量

电荷的多少叫作电荷量，用Q(或q)表示。在国际单位制中，它的单位是库仑，简称库，符号是C。正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。

3.电荷的性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；且带电体有吸引轻小物体的性质。

二、静电感应

现象：

(1)当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。

(2)感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。

三、电荷守恒定律

1.原始表述：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。

2.现代表述：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变。

四、元电荷

1.元电荷：电荷量是不能连续变化的物理量，最小电荷量就是电子所带的电荷量。质子、正电子所带的电荷量与它相同，电性相反。人们把这个最小的电荷量叫作元电荷，用e表示，e＝1.60×10－19__C，最早是由美国物理学家密立根测得的。所有带电体的电荷量都是e的整数倍。

2.比荷：带电体的电荷量与质量之比。

一、导入新课

【思考与讨论】

摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？根据你的日常生活，你能举出哪些使物体带电的例子？

【演示实验】

用丝绸摩擦过的玻璃棒之间相互排斥，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒之间也相互排斥，而玻璃棒和硬橡胶棒之间却相互吸引。

【“识电”历史】

(1)公元前600年左右，古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。

(2)公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书中也写下“顿牟掇芥”一语。你知道是什么意思吗？

(3)16世纪，英国科学家吉尔伯特在研究这类现象时首先根据希腊文的琥珀创造了英语中的“electricity”（电）这个词，用来表示琥珀经过摩擦以后具有的性质，并且认为摩擦过的琥珀带有电荷。

二、进行新课

【思考与回顾】

根据初中所学的知识，自然界中有几种电荷？它们之间相互作用的特点是什么？我们通常用什么方法获得这些电荷？

（一）电荷

1.自然界中有两种电荷：

（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷

（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷

（3）相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

2.电荷量

（1）定义：电荷的多少叫做电荷量

（2）符号：Q

（3）单位：库仑，简称库，符号C

（4）正负：正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值。

（5）比较电荷带电的多少，要比较的是其电荷量的绝对值，绝对值大的带电多。尽管电荷量有正负值（正号一般省略），要知道这里的“＋”“－”号代表电荷的种类，与数学中的正负号的含义不同。

【实验与思考】

实验演示：“静电飞花”实验

思考与讨论：你看到了什么？为什么会出现这样的现象？

（二）使物体带电的方法

1.摩擦起电：通过摩擦使物体带电的现象，叫摩擦起电。

（1）内容复习：①丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电；②毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。

【思考与讨论】摩擦为什么能使物体带电？

（2）摩擦起电的原因

①原子的构成：

②金属的微观结构模型：

1）金属中原子的外层电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由运动，这种电子叫作自由电子。

2）失去自由电子的原子便成为带正电的离子。

③起电实质：摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。

得到电子的物体：带负电；失去电子的物体：带正电。

2.感应起电

【实验与观察】

取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的两片金属箔是闭合的。手握绝缘棒，把带正电荷的带电体C移近导体A，金属箔有什么变化？这时手持绝缘柱把导体A和B分开，然后移开C，金属箔又有什么变化？再让导体A和B接触，又会看到什么现象？

【思考与讨论】

①带正电荷的带电体C移近导体A，金属箔出现的变化说明了什么？你能说一下其中的原因吗？

②把导体A和B分开后，再让导体A和B接触，为什么会出现你所看到的现象？如何解释？

（1）感应起电原理：

感应起电实质：电子从导体的一端的转移到导