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网络时代下高职辅导员推进学生教育管理的困境及策略

分析

茹慧

白城医学高等专科学校，吉林白城137000

摘要：随着互联网时代的兴起，高职院校辅导员的学生管理工作面临着全新的挑战，但同时也迎来了深化体制改

革的新机遇。面对这种情况，如何提高高校辅导员的工作效率成为当前研究的重点。本文首先分析了互联网时代

背景下高职院校辅导员学生管理能力培养现状，其次探讨了互联网时代下提高辅导员学生管理水平的措施。最后，

为了满足新时代大学生对知识需求的多样化，高职辅导员应积极运用互联网思维进行管理和指导工作，引导学生

正确使用网络，防止网络成瘾和不良信息的影响。通过采用上述策略，高职辅导员能够激发学生的学习热情和效

果，同时改善与学生之间的交流和互动。在网络时代，高职辅导员的教育管理水平将得到显著提升，这将为其未

来的职业发展带来积极的影响。

关键词：互联网；高职辅导员；学生教育管理

中图分类号：G42

随着互联网时代的不断演进，高职院校的导师们关工作内容的困境如下：

也在不断探索如何运用互联网技术来实现对学生的有1.1在信息获取方面面临的挑战非常棘手

效管理。互联网技术的出现改变了传统的高校管理理随着信息技术和新兴媒体的蓬勃发展，大数据技

念和模式，给高校学生工作带来巨大变革，极大地提术已逐渐渗透至高职院校的思想政治教育领域。大数

升了工作效率和质量。在网络时代的背景下，学生表据分析为高职院校开展思想政治教育提供了丰富而翔

现出一些重要的特点，主要是长期沉溺于网络，脱离实的信息资源和分析工具，对提升高职院校思想政治

现实，迫切需要提高网络文明的质量，个人的思想价教育实效具有重大意义。在高职院校中，学生的个人

值观容易受到影响。这些都给高校辅导员开展工作带信息源源不断地涌现，包括但不限于学习成绩、课堂

来了新挑战。只有对学生的独特特征和需求进行全面出勤率、图书馆借阅记录、实践成绩、消费记录与课

而精准的了解，并根据其不同的特点采用个性化的教外活动参与情况等方面。这些数据既反映了当前高校

育方法，辅导员才能更加高效地开展学生教育管理工人才培养目标，也为开展相关研究提供了丰富资料。

作。作为高职院校思想政治工作的重要组成部分，辅导员

1网络时代下背景下高职辅导员工作的困境工作是推进学生思想政治工作的突破口和着力点，具

[1]

有不可替代的作用。大数据时代为我们提供了一个全

高等职业教育机构是塑造全面社会人才的主要途

新的视角去审视当前高校思想政治工作中存在的问题

径，辅导员的日常职责主要涵盖学生的日常生活和学

及原因。在大数据背景下，高校辅导员需要准确获取、

习，同时也承担着对学生进行思想政治教育的重要职

存储、分析和应用大量、多样的信息，制定有针对性

责，扮演着引领社会发展的重要角色。所以要想提高

的培养方案，从而更好地服务于高校学生的思想政治

学生管理质量，就要不断提升高职院校辅导员学生管

教育和学生成长成才。

理水平，从而使其成为一名合格的班主任，促进学校

健康快速发展，以满足传统教育理念无法完全满足