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课堂教学改革汇报课导学案
学校
学科
语文
小组修改建议
教学内容
新课标一年级
语文下册
课题
语文园地二
授课教师
教学时间
2012
教
学
目
标
知识目标
学会用“加一加”、“减一减”的方法识字，体会“张”字在不同词语中的不同含义。复习巩固本单元字词，积累词语、佳句。
技能目标
培养学生的口语表达能力及听说能力。
情感目标
能有感情地读背《鞋》这首诗，能根据所给内容进行口语交际，并使学生感受到父母的关爱
教学重点
培养学生的口语表达能力及听说能力。
教学难点
引导学生发现识字方法。积累词语，朗读、背诵诗歌。培养学生的听说能力
教学课时
课时二
教法选择
参与式教学法
教具准备
生字卡片、一张空白贺
课前预习提纲
预习本课的生字词。
教研组长签字：周云志
合作学习提纲
①分组商议：想什么办法说服小明的妈妈爸爸?
②小组商议：个别同学发言，大家倾听他的想法，然后评议。
教研组长签字：周云志
达标检测题
掌握识字方法：
票元旦值篇遍
教研组长签字：周云志
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