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《望天门山》教学设计
——统编版语文三年级上册
一、教学目标
1.知识与能:
正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《望天门山》。
学会本课生字“断、楚、孤、帆”,理解“中断、开、回、出”等关键词
语的意思,能正确书写。
借助注释和多媒体资源,理解诗句大意,初步感知诗歌描绘的壮丽画面。
2.过程与方法:
通过朗读、想象、讨论、图文结合等方式,体会诗歌的意境与情感。
运用情境创设、合作探究、角色体验等策略,提升语言表达与思维能力。
培养学生“读诗如见画”的审美
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