2025年超星尔雅学习通《数据分析与决策思维》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《数据分析与决策思维》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.数据分析的首要步骤是()

A.数据可视化

B.提出分析问题

C.数据收集

D.数据建模

答案:B

解析:数据分析的过程通常始于明确分析的目标和问题,只有明确了要解决的问题,才能有针对性地进行数据收集、处理和分析。数据可视化、数据收集和数据建模都是在问题明确之后进行的步骤。

2.在描述数据集中数值型变量的集中趋势时,最常用的指标是()

A.标准差

B.方差

C.均值

D.中位数

答案:C

解析:均值是描述数据集中趋势最常用的指标之一,它反映了数据集的平均水平。中位数也是常用的集中趋势指标,但均值在数据分布对称时更能代表数据的集中趋势。标准差和方差是描述数据离散程度的指标。

3.条形图适用于展示()

A.时间序列数据

B.分类数据

C.折线图数据

D.散点图数据

答案:B

解析:条形图主要用于展示分类数据的频数或比例,通过条形的长度可以直观地比较不同类别之间的差异。折线图适用于展示时间序列数据,散点图适用于展示两个变量之间的关系。

4.在假设检验中,第一类错误是指()

A.拒绝了真实为假的假设

B.没有拒绝真实为假的假设

C.拒绝了真实为真的假设

D.没有拒绝真实为真的假设

答案:A

解析:第一类错误是指在原假设为真时,错误地拒绝了原假设,也称为“弃真错误”。没有拒绝真实为假的假设是第二类错误。

5.回归分析中,R平方值越接近1,表示()

A.模型的解释能力越强

B.模型的解释能力越弱

C.模型存在多重共线性

D.模型存在异方差性

答案:A

解析:R平方值(决定系数)表示回归模型对数据变异的解释程度,其值越接近1,表示模型解释变量的能力越强,即模型拟合效果越好。

6.在进行数据清洗时,处理缺失值的方法之一是()

A.删除含有缺失值的记录

B.填充缺失值

C.将缺失值设置为最大值

D.将缺失值设置为最小值

答案:B

解析:处理缺失值的方法有多种,填充缺失值是一种常用的方法,可以通过均值、中位数、众数或使用更复杂的插值方法来填充缺失值。删除含有缺失值的记录会导致数据量减少,可能影响分析结果。

7.累积分布函数(CDF)的性质之一是()

A.单调递减

B.值域为[0,1]

C.不连续

D.均值为0

答案:B

解析:累积分布函数(CDF)表示随机变量小于或等于某个值的概率,其值域始终在[0,1]之间,即概率值不会超过0或1。

8.在时间序列分析中,季节性因素是指()

A.长期趋势的影响

B.短期周期性波动

C.随机波动

D.模型误差

答案:B

解析:时间序列中的季节性因素是指由于季节变化导致的周期性波动,例如节假日销售额的上升。

9.在决策树算法中,选择分裂属性时常用的指标是()

A.信息增益率

B.方差减少

C.标准差

D.均值绝对偏差

答案:A

解析:信息增益率是决策树算法中常用的分裂属性选择指标,它衡量了分裂前后信息熵的减少程度,选择信息增益率最大的属性进行分裂可以最大化分类效果。

10.修改在聚类分析中,K均值算法的缺点之一是()

A.对初始聚类中心敏感

B.无法处理高维数据

C.只能进行层次聚类

D.计算复杂度很高

答案:A

解析:K均值算法的缺点之一是对初始聚类中心的选取比较敏感,不同的初始中心可能导致不同的聚类结果。此外,K均值算法在高维数据上效果可能不佳,且计算复杂度较高。

11.在进行数据探索性分析时,以下哪个步骤通常最先进行?()

A.建立统计模型

B.数据可视化

C.提出分析问题

D.数据清洗

答案:C

解析:数据探索性分析旨在通过可视化和基本的统计方法理解数据集的特征。这个过程通常从明确要探索的问题或假设开始,以便后续的分析和可视化有明确的方向。数据清洗是数据处理的一部分,通常在数据探索之前或之中进行,但提出问题是驱动整个探索过程的起点。

12.下列哪个不是描述数据分布形态的统计指标?()

A.偏度

B.峰度

C.方差

D.算术平均数

答案:D

解析:偏度和峰度是描述数据分布形态的统计指标,偏度衡量分布的对称性,峰度衡量分布的尖峰或平缓程度。方差是描述数据离散程度的指标,算术平均数是描述数据集中趋势的指标,它不直接描述分布形态。

13.在交叉表(ContingencyTable)中,单元格的值通常表示()

A.总体数量

B.某个变量的频率或计数

C.概率密度

D.累积频率

答案:B

解析:交叉表用于展示两个分类变量的频数分布情况。表中的每个单元格代表了同时属于两个变量特定类别的观测值的数量或频率。

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