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小班健康课：采蜂蜜
演讲人：XXX
日期:
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采蜜过程模拟
认识蜜蜂与蜂蜜
课程主题导入
目录
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课程总结提升
创意延伸活动
健康知识渗透
目录
01
课程主题导入
活动目标与安全须知
01
活动目标
了解蜜蜂的生态特征、采蜜过程及其重要性，学习如何保护蜜蜂。
02
安全须知
在活动中，注意不要触碰蜜蜂，避免被蜇伤；使用工具时要小心，避免受伤。
蜜蜂卡通形象创设情境
蜜蜂卡通形象介绍
通过可爱的蜜蜂卡通形象，吸引学生的注意力，使学生更容易接受课程内容。
01
蜜蜂生活场景展示
利用图片、动画等形式展示蜜蜂在花朵间采蜜、酿蜜等生活场景，帮助学生更好地理解蜜蜂的生态特征。
02
向学生提问蜜蜂有哪些特点，例如身体颜色、翅膀形状等，激发学生的观察兴趣。
提问蜜蜂的特点
趣味提问激发参与兴趣
引导学生思考蜜蜂在自然界中的作用，例如传播花粉、酿蜜等，让学生了解蜜蜂的重要性。
提问蜜蜂的作用
02
认识蜜蜂与蜂蜜
包括复眼、触角、口器等，复眼具有高度的感知能力，触角能感知气味和温度，口器用于采集花蜜和花粉。
蜜蜂头部
蜜蜂身体结构图解
蜜蜂胸部
包括翅膀和腿，翅膀振动产生飞行动力，腿上带有花粉筐，用于携带花粉。
蜜蜂腹部
包含消化系统和生殖系统，消化系统将花蜜转化为蜜糖，生殖系统用于繁殖后代。
蜂蜜形成过程动画演示
采集花蜜
蜜蜂飞到花朵上，用口器吸取花蜜，储存在蜜囊中。
01
酿造蜂蜜
蜜蜂将花蜜带回蜂巢，通过反复吞吐和扇动翅膀，将花蜜中的水分蒸发掉，形成浓稠的蜂蜜。
02
储存蜂蜜
蜜蜂将酿好的蜂蜜储存在蜂巢的蜜房里，并用蜂蜡封住蜜房口，以保持蜂蜜的纯净和浓度。
03
蜂箱模型观察互动
观察蜜蜂生活
通过蜂箱模型，可以观察到蜜蜂在蜂巢中的生活和工作情况，了解蜜蜂的社交和分工。
01
蜂箱模型可以帮助孩子们了解蜜蜂与周围环境的互动，理解蜜蜂在生态系统中的重要作用。
02
动手制作蜂箱
在老师的指导下，孩子们可以动手制作简单的蜂箱模型，培养动手能力和创造力。
03
了解蜜蜂的生态
03
采蜜过程模拟
孩子们戴上蜜蜂头饰、穿上黄色和黑色的条纹衣服，模仿蜜蜂的外观。
蜜蜂装扮
配备防护手套和帽子，以防止被“蜜蜂”蜇伤，同时保证卫生和安全。
防护装备
提供模拟的采蜜篮和采蜜蜂箱，让孩子们体验采蜜的全过程。
采蜜工具
角色扮演装备穿戴示范
采蜜路线障碍游戏设计
路线规划
设置一条模拟的采蜜路线，包括草地、树林和小河等场景，让孩子们在路线上寻找“花朵”。
障碍设置
寻宝环节
在路线上设置一些障碍，如“大树”、“石头”和“陷阱”等，孩子们需要绕过这些障碍，增加游戏的趣味性和挑战性。
在路线中隐藏一些“蜂蜜”或“花粉”等道具，孩子们需要找到这些道具，增加游戏的探险感。
1
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分组合作
将孩子们分成几个小组，每组选出一个队长，负责带领组员完成任务。
团队协作运送蜂蜜任务
接力运送
每组需要接力运送“蜂蜜”到终点，途中不能用手直接触摸“蜂蜜”，只能通过传递工具或身体部位来完成。
团队协作
在游戏过程中，孩子们需要相互协作、分工合作，共同克服困难，完成任务。通过团队协作，培养孩子们的集体荣誉感和合作精神。
04
健康知识渗透
蜂蜜的营养价值科普
富含维生素和矿物质
蜂蜜含有多种维生素和矿物质，如维生素C、钙和铁等，对儿童健康成长非常重要。
01
蜂蜜含有较高的糖分，可以迅速为身体提供能量，适合作为儿童活动的能量补充。
02
润肠通便
蜂蜜有润肠通便的作用，有助于改善儿童消化和排泄系统。
03
能量来源
卫生取食习惯养成要点
在食用蜂蜜前，必须要求儿童先洗手，避免将细菌带入蜂蜜中。
餐前洗手
为儿童准备专用的蜂蜜勺子或筷子，避免与其他食物混合使用。
专用器具
教育儿童适量食用蜂蜜，避免过量导致蛀牙等问题。
适量食用
防蜂蛰安全防护演练
穿着防护服
在接触蜜蜂时，应穿着长袖长裤等防护服，避免被蜜蜂蛰到。
01
避免招惹蜜蜂
教育儿童不要招惹蜜蜂，如拍打、追逐等行为。
02
被蛰后处理方法
让儿童了解被蜜蜂蛰后的正确处理方法，如用肥皂水清洗伤口、冷敷等。
03
05
创意延伸活动
蜂蜜主题黏土手工制作
蜜蜂与蜂巢
用黏土塑造小熊，再用黄色和棕色的颜料涂上蜂蜜的颜色，培养孩子们的手眼协调能力。
蜂蜜瓶
蜂蜜小熊
让孩子们用黏土制作蜜蜂和蜂巢，通过动手实践，加深对蜜蜂和蜂巢的认识。
用黏土塑造蜂蜜瓶，并模拟制作标签，锻炼孩子们的想象力和创造力。
采蜜舞蹈律动教学
蜜蜂飞舞
教孩子们模仿蜜蜂飞舞的动作，感受音乐节奏，锻炼身体协调性。
01
通过模仿蜜蜂采蜜的动作，让孩子们学习如何从花朵中采集蜂蜜，培养观察力。
02
团队舞蹈
将上述舞蹈动作组合起来，编排成一支欢快的团队舞蹈，培养孩子们的团队合作精神。
03
采蜜动作
蜂蜜品尝与感官
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