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攻读硕士研究生学习计划

攻读硕士研究生学习计划

研究方向：自然语言处理中大语言模型的偏见识别与缓解机制研究

一、研究背景与动机

随着深度学习技术的飞速发展，以Transformer架构为基础的大语言模型（LLMs）在自然语言处理的各项任务中取得了突破性进展，展现出强大的语言理解与生成能力。然而，这些模型在海量互联网文本数据上进行训练时，不可避免地会学习并放大其中存在的社会偏见，如性别、种族、地域等刻板印象。这种偏见不仅会在模型生成的内容中得以体现，更可能在自动化决策、信息检索、内容推荐等关键应用场景中产生歧视性后果，对社会公平与伦理构成严峻挑战。因此，系统性地研究LLMs中偏见的形成机理、发展精准有效的识别与度量方法，并探索鲁棒且高效的偏见缓解策略，已成为当前人工智能领域亟待解决的核心课题。本人对自然语言处理抱有浓厚兴趣，本科阶段通过课程学习与项目实践，掌握了机器学习、深度学习的基本理论与编程技能。我深刻认识到，技术的发展必须与伦理规范并行。选择此研究方向，既是出于对前沿技术探索的热情，更是希望以所学知识贡献于构建更加公平、可信的人工智能系统，这是我攻读硕士学位的根本驱动力。

二、研究目标与核心问题

本硕士阶段的研究旨在深入探究大语言模型中的偏见问题，以期达成以下总体目标：构建一套从理论分析到技术实践的LLM偏见研究框架，并提出一种或多种创新性的偏见缓解方法，提升模型输出的公平性。为实现此目标，我将围绕以下核心科学问题展开研究：

1.偏见的量化与溯源问题：如何超越传统的模板测试，设计更贴近真实应用场景、能够捕捉隐式和上下文相关偏见的度量指标？如何将模型输出的偏见追溯到其训练数据的特定来源或模型的特定结构组件？

2.偏见缓解的泛化与效用平衡问题：现有的偏见缓解方法往往在特定任务或数据集上有效，但泛化能力不足。如何设计一种方法，能够在不显著损害模型在下游任务上的核心性能（如准确性、流畅性）的前提下，实现跨领域、跨任务的通用偏见消减？

3.动态与持续偏见纠正问题：模型在与环境交互后可能产生新的偏见。如何研究一种在线或增量学习的偏见纠正机制，使模型能够持续自我调整，以适应不断演化的语言使用和社会价值观？

三、分阶段研究计划

为确保研究工作的系统性与可行性，我将整个硕士学习周期划分为四个紧密衔接的阶段：

第一阶段：理论基础夯实与前沿知识追踪（第一学期）

此阶段的核心任务是完成从本科知识到研究生科研思维的转变，构建坚实的理论功底，并全面掌握研究领域的最新动态。

*课程学习：我将选修《高级机器学习》、《自然语言处理进阶》、《深度学习理论》、《计算语言学》等核心课程。我不会将课程学习视为孤立的任务，而是主动将课程内容与研究方向结合。例如，在学习优化理论时，我会着重思考其对模型偏见形成的影响；在学习NLP模型时，会重点分析不同模型架构（如Encoder-only,Decoder-only,Encoder-Decoder）在偏见表征上的差异。

*文献综述：我将系统性地阅读近五年来在ACL、EMNLP、NeurIPS、ICML等顶级会议上关于LLM偏见研究的论文。阅读将遵循“由广到精”的原则：首先，广泛涉猎偏见的类型（社会偏见、确认偏见等）、识别方法（如StereoSet,BBQ基准测试）和缓解技术（数据层面、模型层面、后处理层面）；然后，聚焦于几个最具潜力的技术方向（如对抗性训练、因果推断在去偏中的应用）进行深度精读，并撰写详细的文献综述报告，提炼现有方法的优缺点，明确潜在的研究切入点。

*技能强化：熟练掌握PyTorch深度学习框架，精通HuggingFaceTransformers库的使用，能够高效地复现现有论文中的模型与实验。同时，提升Python编程与数据处理能力，为后续独立开展实验打下基础。计划在本学期结束时，独立复现1-2篇高影响力论文的核心实验。

第二阶段：研究选题细化与实验设计（第二学期）

在充分理解研究现状的基础上，此阶段将聚焦于确定具体的研究课题，并设计出严谨、可行的技术方案。

*选题确定：基于文献综述，我计划将研究重点放在“基于因果推断的LLM偏见缓解”上。我的初步假设是：现有许多方法混淆了相关性中的虚假关联与真正的因果关系，导致去偏效果不佳或过度修正。引入因果框架，如后门调整或前门标准，有望更精确地识别并剥离文本中的偏见性关联，从而实现更鲁棒的去偏。

*开题报告撰写：我将详细撰写开题报告，内容将包括：研究问题的提出、研究现状的批判性分析、基于因果推断的理论框架、具体的模型设计（如构建因果图、设计因果