生活与科技课程：探索门锁与铰链奥秘.pdfVIP

名称：生活与科技

课程名称：门和锁

活动目标：

1.理解铰链是如何连接门并使它旋转的。

认识锁的基本结构。

2.能用曲柄锁和相应的锁扣。

3.尝试用较为准确的语言来表达探索和的结果。

材料准备：

9656早期简单机械,有盖子的盒子，铰链盒子或者相应的

联系：15’高全能小店

1.通过观察门的铰链，知道铰链的作用。

请小朋友想想我们是怎么开门的，为什么门能够被打开，

把门固定在墙上的？

带领幼儿一起观察教室的门，找找这个。

小朋友会发现这个东西，向幼儿介绍铰链。铰链就是用来固定两个

物体，并且这两个物体还能转动起来的装置。（可以用两个食指

尖碰在一起，向小朋友边做边解释概念）

请小朋友联系已有经验，想想我们生活中还有哪些物体会借用铰链来转动。

出示，请小朋友找找铰链在哪？一下，能找到使笔记本屏幕转动的铰链

吗？

TopicName：Lifeand

Technology

CourseName：门和锁

Activitygoals:

1.Understandhowhingesconnectadoorandallowittorotate.

Understandthebasicstructureoflocks.2.Abletousecranksto

buildlocksandcorrespondinglocks.3.Trytousemoreaccurate

languagetoexpresstheresultsofexplorationandconstruction.

Materialpreparation:

9656Earlysimplemachines,boxeswithlids,hingedboxesorcorrespondingpictures

GaoAlmightyStoreHighAlmightyStore

Contact:15’

1.Knowthefunctionofthehingebyobservingthedoorhinge.

Askthechildrentothinkabouthowweopenthedoor,whythedoorcanbe

opened,andwhatfixesthedoortothewall?Leadthechildrentoobservethe

classroomdoorandlookforthesecret.

Childrenwilldiscoverthisandintroducehingestoyoungchildren.Ahingeisadevice

u