2025年大学《科学史》专业题库—— 科学史中的计量科学和数据分析.docxVIP

2025年大学《科学史》专业题库——科学史中的计量科学和数据分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项字母填入括号内）

1.在文艺复兴时期之前，欧洲天文学研究中对行星运动轨迹的描述主要依赖于哪种方式？

A.纯粹的数学推演

B.精密的仪器测量

C.定性的观测记录

D.神学教义演绎

2.被誉为“现代观测天文学之父”的科学家约翰内斯·开普勒，其行星运动定律的发现主要基于对谁的观测数据进行了长期、艰苦的计算和分析？

A.托勒密

B.哥白尼

C.第谷·布拉赫

D.伽利略

3.19世纪英国统计学家弗朗西斯·高尔顿在科学研究中的应用，主要体现了他对哪种方法的重视？

A.微观实验分析

B.大样本统计推断

C.数学模型构建

D.物理仪器精制

4.德国物理学家格奥尔格·康特（GeorgCantor）在数学领域创立的“集合论”，虽然并非直接应用于物理实验数据分析，但其对“无穷”和“量化”的重新定义，对20世纪科学思想产生了深远影响，尤其是在以下哪个领域？

A.量子力学

B.经典力学

C.统计力学

D.地质学

5.“量化转向”（QuantitativeTurn）是科学史研究中一个重要的分析视角，它主要指的是？

A.科学研究越来越排斥定性和哲学思辨

B.数学方法和测量技术在科学研究中的作用显著增强

C.物理科学方法全面主导所有科学分支

D.科学史研究完全依赖于计算机模拟

6.在20世纪初的遗传学研究中，格雷戈尔·孟德尔（GregorMendel）通过对豌豆实验数据的系统分析，发现了遗传规律。他的研究方法在当时相对独特之处在于？

A.大量使用显微镜进行观察

B.采用了概率统计方法处理数据

C.极其注重实验仪器的精确制造

D.大规模进行野外实地考察

7.爱因斯坦的相对论革命，虽然其数学形式极为优美，但其提出和验证过程中，哪个实验或观测起到了关键的、几乎是“决定性”的定量验证作用？

A.米尺实验

B.光速不变实验

C.水星近日点进动计算与观测对比

D.爱因斯坦电梯思想实验

8.20世纪中后期，在美国社会科学（尤其是社会学）领域兴起的“科学化”浪潮，其核心特征之一是？

A.完全照搬自然科学的实验方法

B.强调经验观察和定量数据分析

C.排斥历史和理论反思

D.以计算机模拟取代实地调查

9.计算机技术的普及和发展，对科学史研究中数据分析方面带来了哪些革命性的变化？（请至少列举两项）

A.能够处理和分析海量的历史观测数据

B.可以进行复杂的历史计量经济模型构建

C.出现了专门用于科学史数据可视化的软件工具

D.使科学史研究变得完全自动化

10.对于科学史中的“量化”现象，需要批判性地看待，以下哪项观点是对其局限性的合理认识？

A.认为量化研究比质性研究更客观、更可靠

B.承认并非所有科学问题都适合或能够被量化

C.认为量化研究可以完全取代历史理解的重要性

D.认为只要数据足够多，就能得出任何结论

二、名词解释（每题3分，共15分）

1.科学革命（ScienceRevolution）

2.定量研究（QuantitativeResearch）

3.统计显著性（StatisticalSignificance）

4.科学计量学（Scientometrics）

5.量化转向（QuantitativeTurn）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述开普勒如何通过对第谷观测数据的分析，推翻了亚里士多德和托勒密关于天体运动的理论。

2.简要说明19世纪物理学家在测量方面取得的进步及其对物理学发展的影响。

3.简述“量化转向”在生物学领域的主要表现。

4.简述科学研究中使用数据的历史局限性。

四、论述题（每题10分，共30分）

1.论述“量化转向”对20世纪科学史研究范式产生的主要影响。

2.选取一个具体的科学史案例（例如，牛顿力学体系的建立、达尔文进化论的提出等），详细分析其中数据、测量和数学方法的作用及其历史意义。

3.结合具体事例，讨论科学研究中过度量化的潜在风险和问题。

五、分析评论题（10分）

阅读以下（假设的）19世纪科学期刊中的片段描述：“本实验重复进行100次，每次测