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2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》中规定的教师职业行为准则？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.追求升学率

【参考答案】D

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。D项“追求升学率”不属于职业行为准则，片面强调升学率违背素质教育理念，不符合教师职业道德要求。

2、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A.找出文章细节信息

B.理解生词含义

C.快速获取文章主旨大意

D.分析句子结构

【参考答案】C

【解析】Skimming（略读）是一种快速阅读策略，目的是在短时间内把握文章的主题、结构和中心思想。它不关注细节，而是通过标题、首尾段、主题句等关键信息快速理解大意，适合在限时阅读或初步了解文本时使用。

3、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导讲解知识点

B.学生参与课堂讨论与活动

C.统一布置课后作业

D.按教材顺序讲授内容

【参考答案】B

【解析】“以学生为中心”强调学生在学习过程中的主体地位，注重其主动性、参与性和个性化发展。学生参与讨论与活动能促进思维互动与语言实践，符合建构主义教学观，优于教师单向讲授。

4、教师在课堂上发现学生注意力分散，最恰当的处理方式是？

A.点名批评

B.忽略继续讲课

C.采用提问或互动吸引注意

D.命令其站立听课

【参考答案】C

【解析】通过提问或增加互动可自然吸引学生注意力，既维护学生自尊，又提升课堂参与度。点名批评或惩罚易引发抵触情绪，不符合正面引导的教育原则。

5、下列哪项属于形成性评价的典型方式？

A.期末考试

B.中考成绩

C.课堂提问反馈

D.高考模拟测试

【参考答案】C

【解析】形成性评价是在教学过程中实施的动态评价，旨在及时反馈、调整教学。课堂提问、作业批改、小组表现等均属此类，而期末考试等为终结性评价，侧重结果判定。

6、高中英语语法教学中，采用“发现式教学法”的核心是？

A.教师直接讲解规则

B.学生通过例句归纳规则

C.背诵语法规则表

D.完成大量语法练习

【参考答案】B

【解析】发现式教学法倡导学生通过观察语言实例，自主归纳语法规律，促进深度理解与记忆。相比机械背诵，更有利于培养语言思维能力和自主学习能力。

7、教师专业发展的核心内容不包括？

A.教学能力提升

B.学历提升

C.职业道德修养

D.学生考试排名管理

【参考答案】D

【解析】教师专业发展涵盖师德修养、教学能力、教育科研、心理素养等方面。学生考试排名管理并非教师发展核心内容，过度关注排名违背教育公平理念。

8、下列哪项是新课程改革倡导的学习方式？

A.被动接受学习

B.机械记忆学习

C.合作探究学习

D.单一讲授学习

【参考答案】C

【解析】新课改提倡自主、合作、探究的学习方式，强调学生主动参与、团队协作与问题解决能力培养。被动接受和机械记忆不利于核心素养发展，已被现代教育理念摒弃。

9、在英语写作教学中，教师提供范文并引导学生分析结构，这属于？

A.写作前准备

B.写作中指导

C.写作后修改

D.写作评价

【参考答案】A

【解析】范文分析属于写作前阶段，帮助学生理解体裁特征、组织结构和语言表达，为后续写作提供支架，是“读写结合”教学的重要环节。

10、教师在处理学生个体差异时，最有效的策略是？

A.统一教学进度

B.分层教学

C.忽略差异

D.只关注优等生

【参考答案】B

【解析】分层教学根据学生认知水平、学习能力实施差异化教学，满足不同层次需求，体现因材施教原则，有助于全体学生发展，是应对个体差异的有效策略。

11、下列哪项最能体现教师的“教育机智”？

A.严格按教案授课

B.突发情况灵活应对

C.按时完成教学任务

D.使用多媒体教学

【参考答案】B

【解析】教育机智指教师在教学过程中对突发事件或生成性问题的敏锐判断与巧妙处理能力，体现其临场应变与教育智慧，是成熟教师的重要素养。

12、高中英语听力教学中，Pre-listening环节的主要任务是？

A.检查听力答案

B.训练速记技巧

C.激活背景知识

D.复述听力内容

【参考答案】C

【解析】听前环节通过图片、问题、关键词等方式激活学生已有知识，建立心理预期，降低听力焦虑，提高信息捕捉效率，是听力教学的重要准备阶段。

13、教师在职称评审中，教学成果通常包括？

A.发表论文、获奖课例、学生成绩提升

B.个人学历证书

C.家庭背景资料

D.社会兼职经历

【参考答案】A

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