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第一单元金融知识进课堂;小迪与妈妈买菜的收获;第一单元国家的“名片”
——神奇的货币;第一节货币的起源与历史;二、货币的发展历程;随着经济的发展，金属货币存在容易被磨损，且又重又大的缺点，给人们带来了麻烦。聪明的人们想到了用纸币来代替笨重的金属货币。纸币是指以柔软的物料（通常是棉）造成的货币，由国家发行的强制使用的货币符号。世界上最早的纸币是宋朝年间在中国四川地区出现的交子。;请大家按照货币发展的顺序把下列的图片按顺序排列好。;第二节货币的作用;货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
妈妈买了一条金块放在家里保值是贮藏手段。
爸爸用工资去偿还房贷是支付手段。
我国向美国进口车辆支付美元是世界货币。;1.在商场柜台上，一台彩电的标价是2000元。（）
2.公司老板给员工发工资。（）
3.到韩国旅游，用韩元买礼物回国送人。（）
4.用10元人民币买了一个文具盒。（）
5.李叔叔家藏有祖传的两块金砖。（）
6.一支钢笔标价5元。（）
7.妈妈用了3元钱买了一瓶酱油。（）;小迪出外吃饭遇趣事;第三节中国的货币--人民币;二、人民币的流通;1.说说目前我们在使用的人民币有哪些面值？
2.人民币上面藏着很多美丽的图案，你们能把它们找出来吗？说说那是什么图案？;妈妈买东西真钱变假币;第四节辨别真假人民币;二、如何辨别假币;三、如何处理假币;使用假币是违法行为。
发现误收的假币不要再使用，应上缴当地银行。
发现他人持有伪造、变造的人民币或者有制造、贩卖假币线索的，应当立即向公安机关报告。
根据《中华人民共和国人民币管理条例》和《中国人民银行银行假币收缴、鉴定管理办法》的规定，公安机关和中国人民银行有权没收假币，办理货币存取款和外币兑换业务的金融机构可以收缴假币。除以上单位，其他任何单位和个人，均无权没收和收缴假币。;第五节爱护人民币;《中华人民共和国人民币管理条例》第43条规定：故意损毁人民币的，由公安机关给予警告，并处1万元以下罚款。故意毁损???民币包括：
将完整人民币纸币故意剪成数段或撕坏的；
将完整人民币纸币故意用烟火部分或全部烧毁的；
在人民币纸上乱写乱画的；
用人民币制作工艺品的；
熔炼硬币的。;二、管理人民币;国外旅游需货币兑换;第六节认识世界货币;谢谢大家！
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