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小学开学防疫课件
CONTENTS
目录
01
开学前准备工作
02
日常防护措施
03
健康监测机制
04
应急处置预案
05
家校协作管理
06
防疫宣传教育
01
开学前准备工作
PART
校园环境全面消毒
教室与公共区域消毒
使用符合标准的消毒剂对课桌椅、门窗把手、黑板、地面等高频接触区域进行彻底消毒，确保无死角覆盖，并保持通风以降低残留风险。
卫生间与饮水设施清洁
重点对卫生间马桶、洗手池、水龙头等区域进行深度消毒，同时定期检查饮水机滤芯更换情况，保障学生饮用水安全。
体育器材与教具处理
对篮球、跳绳等共用器材采用紫外线或酒精擦拭消毒，纸质教具需单独存放并避免交叉使用，减少接触传播可能。
校车及接送点消杀
每日对校车内座椅、扶手、安全带等部位进行喷雾消毒，校外接送点设置临时消毒站，配备免洗洗手液供家长和学生使用。
基础防护用品
消毒与检测设备
按师生人数配备足量医用外科口罩、一次性手套、防护面罩，确保每日更换需求，另储备5%以上应急备用物资应对突发情况。
购置背负式电动喷雾器、手持紫外线灯等专业消毒工具，配置额温枪、红外测温仪等体温监测设备，每班至少配备2套。
防疫物资储备清单
应急医疗物资
设立隔离观察室并储备医用氧气瓶、急救药箱、抗原检测试剂盒等，与就近医疗机构建立绿色通道联动机制。
宣教物资制作
印制防疫知识海报、七步洗手法示意图、应急处置流程图等，在走廊、食堂等区域设置可视化提示标识系统。
师生健康信息登记
通过线上平台收集师生及同住人连续14天的体温记录、行程轨迹、疫苗接种情况，运用大数据分析异常指标。
动态健康档案建立
与社区卫生服务中心联网对接，实时更新中高风险地区名单，自动比对师生行程信息实现智能预警。
跨部门数据共享
对患有慢性呼吸道疾病、免疫缺陷等基础病的学生建立专项档案，制定个性化防护方案并安排校医定期随访。
重点人群筛查机制
01
03
02
采用区块链技术加密存储健康数据，严格限定查询权限，纸质登记表专柜保管，销毁时进行碎纸处理。
隐私保护措施
04
02
日常防护措施
PART
正确洗手方法
示范用肘部或纸巾遮挡口鼻，避免飞沫传播，使用后的纸巾需立即丢弃并洗手，严禁随地吐痰或用手直接捂嘴咳嗽。
咳嗽礼仪训练
个人物品消毒管理
要求学生每日对文具、水杯等高频接触物品用75%酒精棉片擦拭，书包定期清洗晾晒，避免交叉使用他人物品。
教导学生使用“七步洗手法”，重点清洁指尖、指缝、手腕等易忽视部位，每次洗手持续时间不少于20秒，尤其在餐前、如厕后、接触公共物品后必须执行。
个人卫生习惯养成
课堂安全距离规范
座位间隔标准
采用“单人单桌”模式，前后左右间距至少1米，通过地面标识明确座位边界，教师需定期检查调整以避免学生聚集。
物品传递流程
减少小组讨论等近距离活动，改为举手问答形式，教师需使用扩音设备确保后排学生听清，避免学生离开座位。
禁止学生间直接传递书本或文具，需通过教师统一分发或放置于指定交接区，传递前后均需进行手部消毒。
课堂互动限制
课间活动管理要求
应急情况处置
设立隔离观察室，发现学生发热或咳嗽时立即引导至隔离区并通知校医，同班学生暂停活动直至排除风险。
03
秋千、滑梯等公共设施使用前后需由专人用含氯消毒剂喷洒，学生接触后必须洗手，禁止携带个人玩具到校共享。
02
运动器材消毒
分区活动制度
划分班级专属活动区域，实行错峰课间休息，避免不同班级学生混合接触，操场、走廊等公共区域设置单向通行路线。
01
03
健康监测机制
PART
体温检测标准流程
标准化测温设备使用
确保配备经校准的非接触式红外测温仪，每日上学前由专人负责检测，测量部位统一为手腕或额头，避免因环境温度影响结果准确性。
教职工专项培训
定期组织测温操作规范培训，包括设备维护、异常值处理及个人防护要点，确保流程执行无疏漏。
分时段错峰检测
按班级划分检测时段，避免人员聚集，检测点设置于通风良好的入口处，配备消毒凝胶供师生使用。
数据记录与存档
建立电子体温台账，实时录入检测结果，对体温≥37.3℃的个体立即启动复测流程，并标记异常状态。
家长需每日提交学生健康问卷，涵盖咳嗽、乏力、咽痛等症状，学校汇总后由校医进行风险评估。
对轻微症状者安排隔离观察并联系家长接回；疑似聚集性病例时，启动班级级停课消毒预案并上报疾控部门。
利用校园一卡通系统还原异常症状学生活动轨迹，精准划定密接范围，辅助环境采样检测。
对因症状隔离的学生提供心理疏导服务，减轻焦虑情绪，同时跟进康复后返校评估。
症状报告与追踪
家校协同日报制度
分级症状响应机制
溯源追踪技术应用
心理健康随访
异常情况应急响应
校内设立独立隔离区，配备防护服、N95口罩及消杀物资，由受过专业培训的校医负责异常人员临时管控。
隔离室标准化配置
异常病例离校后，由专业团
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