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【教育理论】智能教育模型(基于大数据与AI技术)
一、理论功能与预测性
从“经验推测”到“数据画像”,让教学更“精准”
传统教学中,我们对学生的判断常依赖经验:比如“张三上课总走神,可能没听懂”“李四成绩波动大,可能要放弃学习”。这些经验很宝贵,但容易受主观因素影响(比如教师精力有限、观察视角单一)。
智能教育模型的核心功能是“用数据还原真实的学习过程”。它通过采集学生的多模态数据(课堂答题速度、作业错误类型、在线互动频率、甚至眼动轨迹、语音语调),用算法构建“学习者数字画像”,不仅能描述“学生现在在哪里”,更能预测“学生可能去哪里”。
举个教学中的例子:某初中用模型分析学生数学周测数据时发现
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