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法学专业人才培养方案
一、专业及专业方向介绍
法学是研究法原理、法规则和法现象一级社会学科，是构建法治社会关键基础和组成部分。法学专业教育以教授法律专业基础理论和知识、培养学生法律素养和法治文化为关键，以法学实践技能教学和训练为关键，让学生在学习法学基础理论和基础知识并受到法学思维和法律实务基础训练基础上，形成运使用方法学理论和方法发觉问题、分析问题和处理问题基础能力。
法学专业有法理学、法律史学、宪法和行政法学、刑法学、民商法学、经济法学、诉讼法学、环境和资源法学、国际法学、军事法学等十个大二级专业方向，但在本科阶段并不具体细分，按一级学科专业进行培养。法学专业毕业生关键就业方向包含公安机关、国家安全机关、检察机关、审判机关、司法行政机关和其它各级各类国家行政机关、企业机关、法律服务机构等。
二、培养目标及要求
1、培养目标
依据本专业社会需要、发展趋势及我校学科支撑条件，本专业意在培养系统掌握法学理论，熟悉中国现行法律，含有较强适应社会和熟练运使用方法律处理实际问题能力，德、智、体、美全方面发展，能够胜任在国家机关、法律服务机构、企机关和其它相关机构从事法律或和法律相关工作复合型、实务型法律人才。
2、培养要求
本专业毕业生应含有较高政治素质、道德修养、文化素养、心理素质和身体素质，有坚定法律信仰、强烈社会责任感、从事法律职业所需要法治精神和良好职业道德修养；含有较为扎实法学基础理论知识，了解中国现行法律体系及社会主义法治理论；掌握法学思维方法和基础分析方法，含有运使用方法学理论和法律知识处理法治建设和司法实践中具体问题能力；有较强创新能力、很好团体协作意识和组织协调能力；含有较为宽广知识面和国际视野。
三、毕业生专业能力
能力1：法律研究能力。即取得、分析、分辨、接收和发明法律知识能力。具体表现为：能深入认识和辨析法律规范含义、特征、规律及价值意蕴，正确定识相关社会现象和社会问题，掌握法学基础分析方法和技术，熟悉法学理论前沿和法制建设发展趋势，正确识别、发觉和适使用方法律来处理法律事务和矛盾纠纷。
能力2：法律思维能力。含有灵敏法律思维能力和崇尚法治、尊重法律信念，能将法律作为判定是非和处理事务准绳，养成以法律规范为逻辑基准来观察、分析、处理社会现象思维方法。
能力3：法律实务能力。培养学生对专业知识融会贯通、综合利用能力，经过运使用方法学基础理论、知识和方法，分析法律现象，寻求甄别法律证据、了解和适使用方法律，合了处理法律纠纷。培养学生在探知法律事实过程中观察、发觉和认知能力，运使用方法律逻辑思维去搜集、调查、判定、分析、确定事实能力；基础掌握为处理法律问题而利用法律解释、法律推理、法律论证、法律辩论等多种法律方法和技巧。含有对法律职业价值认同感，养成应有法律职业道德。
能力4：语言表示和法律文书写作能力。有较强口头表示能力，能简明而正确地陈说法律事实；含有较强文字功底，熟悉文件检索、资料查询基础方法，掌握多种法律文书写作规范和技能。
能力5：组织协调能力。含有较强适应社会能力及团体合作精神，善于和她人交往，掌握谈判和合作等沟通技巧，善于了解和说服她人，能妥善协调关系、能取得她人认同和团体认可。
能力6：批判精神和创新能力。培养学生批判和发明性思维，提升法学理论和实践创新能力，不迷信权威和书本，善于将理论应用于实践，勇于在实践中不停创新，拓展本身法律应用能力，服务于社会。
四、学制和学位
本专业学制4年，学生最长修业年限不得超出6年。按人才培养方案要求修完全部课程并取得专业要求学分，符合湖南工业大学学士学位授予措施，授予法学学士学位。
五、主干学科和关键课程
主干学科：法学
关键课程：法理学；宪法学；民法学（民法总论、物权法学、债权法学）；民事诉讼法学；刑法学（刑法总论、刑法分论）；刑事诉讼法学；中国法制史；商法学；知识产权法学；行政法和行政诉讼法学；经济法学；国际法学；国际私法学；国际经济法学；环境和自然资源法学；劳动和社会保障法学
六、毕业合格标准
课内学分要求：必需修满176.5学分，其中理论教学148.5学分，集中性实践教学28学分。
课外学分要求：课外总学分为16学分（思想政治理论课程实践6学分、通识教育选修课程6学分、第二课堂2学分、创新活动2学分）。其中应用写作类、公共艺术类通识教育选修课程按“选修说明”选课，为必修。
毕业论文要求：合格
七、培养方案附表
1、时间分配表
2、课程体系结构表
3、专业课程体系配置步骤图
4、专业课程和毕业生能力对应关系
5、培养方案进程表
6、实践教学步骤安排表
7、培养方案分学期进程表
1、时间分配表
学期
周次
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3
4
5
6
7
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备注
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