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山东省泰安市宁阳县2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题
注意事项:
本试题满分150分,考试时间120分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所提示的答题区域作答,直接在试题上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言积累与运用(共14分)
一年四季,春夏秋冬。或许你喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗犷、秋的硕果累累,但我更喜欢冬的沉稳敦厚。冬天就像一幅抑扬顿挫的水墨画,近看,或许有些驳杂、粗糙,远看则浑厚、丰富。①在大自然描绘它时,使它成为别具一格的季节。②大自然在广袤无垠中展现山水的雄浑,大自然于苍劲刚毅中又镌刻优美的诗句。③欣赏冬天,仅靠眼睛观看还不够,还要用心去慢慢领悟。④过滤了春天的妩媚、夏天的暄嚣、秋天的萧瑟,冬天带给我们的除了寒冷,还有细腻、真诚与柔情。所以,我怎么会不喜欢冬天呢?
1.下列对文中加点字的注音或字形书写,全都正确的一项是()(3分)
A.粗犷(kuàng)盎然B.粗糙(cāo)一幅C.广袤(máo)镌刻D.苍劲(jìng)暄嚣
2.文中加粗的词语,使用不恰当的一项是()(3分)
A.硕果累累B.沉稳敦厚C.抑扬顿挫D.别具一格
3.文段中画横线的句子,有语病的一项是()(3分)
A.①B.②C.③D.④
4.我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺等,都彰显了独特的人文价值,凝聚着历史的记忆。本学期,我们进行了《身边的文化遗产》综合性学习,请用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字。(3分)
非物质文化遗产承载着历史记忆与地域特色,是民族文化的瑰宝。2024年12月21日,山东省政府发文公布我省第六批省级非物质文化遗产代表性项目名录,钢城区非遗项目靳氏针绣成功入选。靳氏针绣起源于清朝末年,至今已有100多年的历史。据《靳氏针绣》载,靳巧凤是清末皇宫绣房的绣徒,试练出自己的一套针绣技艺心法,通过不停地挑、钩、拢、合等技法很快编织成各种各样小玩意,模样逼真。用木棍削的钩子一样的木针,将一条线编织成一片织物,进而将织物缝合成想要的形状,最终成为消费者喜欢的小玩具。
5.【文遗我解说】同学们找到一组身边的老物件,请你从中选择一个,参考示例,给它配上一句优美的解说词。(2分)
老物件:木梳灯笼折扇
示例:摇椅——吱吱呀呀,唱着儿时的歌,摇起你的悠闲与本真。
二、传统文化(共48分)
(一)课内现代文阅读(6分)
阅读《背影》中节选的文字,完成6—7题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
6.选段中写父亲的外貌,先后写了“戴着黑布小帽……“穿着黑布大马褂”,对其用意理解不正确的一项是()
A.因为刚替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B.家景惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿。
C.着力刻画父亲生活方式古板,表明“我”要继承这种家风。
D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
7.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,对这样写的主要原因理解最确切的一项是()
A.因为“我”
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