7 普通高中历史课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）.docxVIP

普通高中

历史课程标准

日常修订版

（2017年版2025年修订）

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目录

一、课程性质 1

二、课程理念 2

三、课程目标 3

（一）学科核心素养内涵 3

（二）目标要求 5

四、课程结构 7

（一）设计依据 7

（二）内容框架 8

（三）学分与选课 10

2

五、课程内容 11

（一）必修课程 11

（二）选择性必修课程 21

（三）选修课程 32

六、学业质量 40

（一）学业质量内涵 40

（二）学业质量描述 40

（三）学业质量标准的应用 42

七、实施建议 43

（一）教学与评价建议 43

（二）学业水平考试建议 56

（三）教材编写建议 59

（四）地方和学校实施本课程的建议 62

附录 66

历史学科核心素养水平划分 66

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一、课程性质

历史学是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科。科学探寻历史真相，总结历史经验，认识历史规律，顺应历史发展趋势，是马克思主义指导下历史学的重要社会功能。历史学是人类文化的重要组成部分，在传承人类文明的共同遗产、提高公民文化素质等方面起着不可替代的重要作用。

中学历史课程承载着历史学的教育功能。普通高中历史课