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2025年五年级科学实验科学思维培养试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.小明想研究“种子的发芽需要阳光吗？”他设计了以下两个装置进行实验。在探究过程中，小明发现装置B中的种子发芽了，而装置A中的种子没有发芽。为了使这个实验结论更可靠，小明的做法是（）。

A.增加装置A中种子的数量

B.增加装置B中种子的数量

C.将装置A放在阳光下，装置B放在黑暗处

D.重新种植一批种子，并重复实验

2.在“比较不同材料保温性能”的实验中，小明准备了铁盒、棉花、泡沫塑料、玻璃杯等材料，并准备了热水。为了研究泡沫塑料的保温性能，他应该选择（）。

A.铁盒和棉花

B.玻璃杯和泡沫塑料

C.热水和玻璃杯

D.铁盒和泡沫塑料

3.小红同学用放大镜观察树叶，并画下了观察到的样子。她的这一过程属于科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题

B.猜想与假设

C.收集证据

D.分析与论证

4.小明同学在做“观察绿豆种子发芽”的实验时，每天记录种子的变化。他记录的内容属于（）。

A.猜想

B.假设

C.数据

D.结论

5.在一次科学课上，老师引导学生讨论“为什么冰会融化？”同学们提出了很多想法，如“因为温度升高了”、“因为太阳照射”等。这个过程中，同学们主要在进行科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题

B.收集证据

C.猜想与假设

D.评估

6.小丽同学设计了一个实验，用来研究“不同种子的发芽速度”。她选择了大豆、玉米和水稻三种种子，在相同的条件下进行种植，并记录发芽时间。这个实验的设计关键在于（）。

A.选择三种容易发芽的种子

B.记录详细的观察日记

C.确保所有条件都完全相同

D.尽快让种子发芽

7.小明同学在研究“影子的长短与时间的关系”时，发现早晨和傍晚影子很长，中午影子很短。根据这个发现，他得出了“影子长短与时间有关”的结论。这个结论（）。

A.一定是正确的

B.需要进一步验证

C.没有意义

D.只适用于夏天

8.小红同学在进行“蒸发快慢”的实验时，将同样多的水分别放在三个不同的盘子中（一个暴露在阳光下，一个放在阴凉处，一个用盖子盖住），目的是（）。

A.观察水的颜色变化

B.观察水的流动

C.控制变量，研究温度对蒸发快慢的影响

D.比较水的多少

9.在科学探究中，我们常常需要根据已有的知识和经验对问题的答案进行预测，这个过程叫做（）。

A.观察

B.猜想

C.验证

D.得出结论

10.小明同学做完“铁生锈”的实验后，老师问他：“除了水，还有哪些因素可能会影响铁生锈的速度？”小明一时想不出来。这表明小明在科学探究的哪个环节需要加强？（）

A.提出问题

B.收集证据

C.分析与论证

D.评估与反思

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：_________、_________、收集证据、分析与论证、_________和交流。

2.在设计实验方案时，为了确保实验结果的有效性，我们必须遵循_________原则，即只改变一个条件，保持其他条件_________。

3.科学观察需要我们运用我们的多种感官，例如看、听、闻、摸、尝等，并且要_________、_________。

4.小明同学在研究“影响物体下落快慢的因素”时，发现重的物体和轻的物体下落速度不同。为了进一步探究，他需要设计实验来_________物体下落快慢是否还与物体的_________有关。

5.数据是科学探究的_________，通过分析数据，我们可以发现_________，得出_________。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述控制变量法在科学实验中的重要作用。

2.当你的实验结果与你的猜想不一致时，你会怎么做？

四、综合应用题（每题10分，共20分）

1.小华同学发现，冬天窗户玻璃上会出现美丽的冰花，而夏天窗户玻璃上很少出现。请你帮他设计一个简单的实验方案，探究“窗户玻璃上出现冰花可能与温度有关”这个问题。请写出你的实验思路和需要控制的变量。

2.小明同学在做“比较不同材料对声音传播的影响”的实验时，他准备了棉线、金属尺、空气三个“通道”，并用耳朵分别贴近这三个通道的一端，听