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有理数应用题专项训练与解析

有理数应用题是数学学习中的基础且重要的一环，它不仅考察学生对有理数概念的理解，更检验其运用数学知识解决实际问题的能力。解决这类问题的关键在于准确理解题意，将实际问题转化为数学模型，再运用有理数的运算规则进行求解。以下将通过若干典型例题的训练与解析，帮助同学们掌握解题技巧，提升解题效率。

一、基础概念回顾与解题要点

在着手解决应用题之前，我们先来明确几个核心要点：

1.正负数的意义：在具体情境中，通常规定一个方向或状态为正，则与其相反的方向或状态为负。例如，收入为正，支出则为负；上升为正，下降则为负。

2.运算规则：熟练掌握有理数的加法、减法、乘法、除法法则，特别是异号两数的运算及减法法则（减去一个数等于加上这个数的相反数）。

3.审题关键：仔细阅读题目，找出题目中的已知量、未知量以及它们之间的数量关系，明确“基准”（即哪个量被规定为零或起始点）。

4.步骤规范：一般遵循“审题-设未知数（或直接列式）-列出算式-计算结果-检验并作答”的步骤。

二、专项训练与深度解析

（一）温度变化问题

例题1：某城市一天的气温变化如下：早晨6点时气温为-2℃，到中午12点气温上升了8℃，傍晚6点气温又下降了5℃。请问傍晚6点的气温是多少？

解析：

1.审题要点：明确初始温度（早晨6点：-2℃），以及两个时间段的温度变化（中午12点：上升8℃；傍晚6点：下降5℃）。“上升”用正数表示，“下降”用负数表示。

2.思路分析：傍晚6点的气温=初始气温+中午上升的气温+傍晚下降的气温。这里的“下降5℃”可以理解为加上（-5℃）。

3.规范解答：

早晨6点气温：-2℃

中午12点气温：-2+8=6(℃)（上升8℃，即加上8）

傍晚6点气温：6+(-5)=1(℃)（下降5℃，即加上-5）

答：傍晚6点的气温是1℃。

4.易错点提示：注意“下降”对应的是减法运算或加上一个负数，避免直接用6-(-5)这样的错误。

（二）海拔高度问题

例题2：一座山峰的海拔高度为520米，山脚下有一个湖泊，湖面海拔高度为-30米（即低于海平面30米）。请问山峰顶端与湖泊湖面的高度差是多少米？

解析：

1.审题要点：明确两个地点的海拔高度，山峰为正（520米），湖泊为负（-30米）。求高度差，即求两者海拔高度的差值（用高的减去低的）。

2.思路分析：高度差=山峰海拔高度-湖泊海拔高度。

3.规范解答：

高度差=520-(-30)

根据有理数减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，所以520-(-30)=520+30=550(米)

答：山峰顶端与湖泊湖面的高度差是550米。

4.易错点提示：减去一个负数容易算成减法，如520-30，这是错误的。要牢记“负负得正”。

（三）盈亏问题

例题3：小明的爸爸在一周内进行了三次股票交易。第一次买入股票花费了180元，第二次卖出股票收入了230元，第三次卖出股票收入了150元。请问这一周小明爸爸在股票交易中是盈利了还是亏损了？具体金额是多少？

解析：

1.审题要点：买入花费记为负（支出），卖出收入记为正（收入）。计算总盈亏，即把所有交易金额相加，结果为正则盈利，为负则亏损。

2.思路分析：总盈亏=第一次交易金额+第二次交易金额+第三次交易金额。

3.规范解答：

设买入为负，卖出为正。

第一次：-180元

第二次：+230元

第三次：+150元

总盈亏=(-180)+230+150

先计算(-180)+230=50(元)

再计算50+150=200(元)

结果为正，说明盈利了200元。

答：这一周小明爸爸在股票交易中盈利了，盈利金额是200元。

4.易错点提示：注意区分“买入”和“卖出”对应的正负号，以及多个有理数相加时的顺序和符号处理。

（四）行程问题（方向与距离）

例题4：一辆汽车从A地出发，向东行驶了45千米，然后向西行驶了60千米，接着又向东行驶了25千米。此时汽车相对于A地的位置在哪里？距离A地有多远？

解析：

1.审题要点：规定方向，通常向东为正，向西为负。汽车的行驶过程是多次方向改变的位移叠加。

2.思路分析：汽车相对于A地的最终位置=各段行驶路程的代数和。正数表示在A地东边，负数表示在A地西边，绝对值表示距离。

3.规范解答：

设向东为正方向，向西为负方向。

第一次行驶：+45千米

第二次行驶：-60千米

第三次行驶：+25千米

最终位置=45+(-60)+25

先计算45+(-60)=-15(千米)

再计算-15+25=10(千米)

结果