【青岛专用】8年级下册期末模拟卷（解析版）.docxVIP

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2024-2025学年八年级下学期语文期末模拟卷

（考试时间：120分钟满分：120分）

一、积累与运用（18分）

1．阅读下面的文字，完成问题。（4分）

七月是植物生长的最好时机。所有的植物仿佛都瞄准了这段时间，凝神屏息，一口气蹿了上来。这种旺盛的生命力就像画师手握彩笔，在①野间纵情泼墨。于是，各种灿烂的色彩就从四面八方涌入眼帘，让人②。进入八月，那铺天盖地的气势霎时就消退了，例如南瓜这种栽培性植物，在七月还是要与万物一决高下的样子，一过七月就蔫了，只等待最后的成熟。

（1）文中填入横线①处的字和加点字“霎”的注音全部正确的一项是（）（2分）

A．矿shà B．旷shà

C．圹chà D．犷chà

（2）填入文中横线②处的词语，正确的一项是（）（2分）

A．目空一切 B．不知所措 C．目眩神迷 D．历历在目

【答案】（1）B

（2）C

【解析】（1）本题考查字音字形。旷野，kuàngyě，意思是空阔的原野。霎时，shàshí，刹那，极短的时间。故选B。

（2）本题考查成语运用。A.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。B.不知所措：不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应付。C.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。所见情景令人惊异。

D.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。根据“各种灿烂的色彩就从四面八方涌入眼帘”可知，此处表达的意思是各种色彩让人觉得眼花缭乱，心神摇荡。故选C。

2．阅读下面的文字，完成问题。（8分）

每个人的心底都有自己想要努力成为的形象，_______。“两弹元勋”邓稼先、“草帽书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平（）他们都是全社会推崇的榜样。回溯新中国70多年发展长卷，一代代坚守者、奉献者和牺牲者撑起了共和国的脊梁，也激励并引领着无数后辈紧随他们的步伐接力奋斗。这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。

（1）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）（3分）

A．这些光芒所闪耀的榜样，照亮的是大国一个圆梦筑梦的历史征程。

B．这些光芒所闪耀的榜样，点燃的是一个大国圆梦筑梦的历史征程。

C．这些榜样所闪耀的光芒，照亮的是一个大国筑梦圆梦的历史征程。

D．这些榜样所闪耀的光芒，点燃的是大国一个筑梦圆梦的历史征程。

（2）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）（2分）

A．分号 B．句号 C．感叹号 D．省略号

（3）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）（3分）

A．平凡铸就伟大，英雄来自人民——每个人都了不起

B．这个形象与其称之为“偶像”，不如称之为“榜样”

C．过度偶像崇拜，不利于青少年正确的人生观、价值观的形成

D．要求别人做到的，自己先做到；要求别人不做的，自己先禁绝

【答案】（1）C（2）D（3）B

【解析】（1）本题考查病句辨析。语序不当，先有梦想的构建，然后去实现梦想，故将“圆梦”与“筑梦”的位置互换。故选C。

（2）本题考查标点符号辨析。文中列举了“两弹元勋”邓稼先、“草帽书记”杨善洲、“杂交水稻之父”袁隆平等一系列榜样人物，列举未尽，应使用省略号。故选D。

（3）本题考查语句衔接。横线前说每个人心底都有自己想要努力成为的形象，横线后列举了一系列榜样人物，说明这个形象是榜样。A.这句话强调的是平凡人的伟大以及每个人的了不起之处，与上文“每个人的心底都有自己想要努力成为的形象”以及下文对榜样人物的列举关联不大，无法起到很好的衔接作用；B.这句话承接上文提到的每个人心底的形象，引出对这个形象更恰当的称呼为“榜样”，与下文列举的一系列榜样人物完美衔接，起到了过渡的作用；C.这句话的重点在于批判过度偶像崇拜的不良影响，与上文对个人心中形象的描述以及下文榜样人物的列举不相关，无法自然地衔接上下文；D.这句话主要强调以身作则的要求，与上文个人心中的形象以及下文的榜样人物毫无关联，不能很好地衔接上下文；故选B。

3．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

“和”在不同的古诗文中有着不同的意蕴。桃花源中人询问渔人的情况后，“便要还家，①

”（陶渊明《桃花源记》），体现了人与人之间的和谐之美；《大道之行也》中“②